全因素速写是(shì)什么意思(sī)，全因素速写图片是全因(yīn)素(sù)速写的。

　　关于(yú)全因素速写是什么意(yì)思，全因素速写图(tú)片以及(jí)全因素(sù)速写是什么(me)意思，全因素速(sù)写的概念，全因(yīn)素速写图片，全因素(sù)素描是什么意思，全因素素描步骤解析等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

全因素速写是什么意(yì)思(sī)，全因素速写图片

　　全(quán)因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素也可以理解成(chéng)写实的(de)意(yì)思，但是(shì)速写本(běn)身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意思(sī)应该是(shì)那种明暗速写吧(ba)。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦(la)。

什么是全因素素(sù)描

　　全(quán)因素素描(miáo)是相对结构素描来(lái)讲的，一(yī)般结构素描是不考虑光影的，所以不算全(quán)部(bù)因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从结构(gòu)入手，比如文艺复兴的达芬奇(qí)，虽然(rán)画面上有黑白调子(zi)，却是从结构入手来表现的，更突(tū)出的(de)还有丢勒等人(rén)，而之后东欧的俄罗斯的列(liè)宾美院强调(diào)全因素也就是相(xiāng)对强调光与(yǔ)影。

　　现在一(yī)般(bān)我们如果强调全因(yīn)素素描就(jiù)是强调画的时(shí)候带上背景。

　　把对象连同周围环境的(de)关(guān)系一起表现出来。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感(gǎn)

　　这是不少(shǎo)初学者和考生共同(tóng)的毛病，由于他(tā)们缺(quē)乏长期性(xìng)的作(zuò)业(yè)训(xùn)练，在考试中不能在整(zhěng)体观念(niàn)的指(zhǐ)导下全面推进，往(wǎng)往(wǎng)是急(jí)于(yú)求成(chéng)，在缺(quē)乏对(duì)整(zhěng)体效果(guǒ)的把握下一(yī)味死抠局部，造成局部(bù)相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整体的美感不(bù)能更(gèng)好的(de)体现出来(lái)，局部的构造已(yǐ)经很突出(chū)了，而其他地(dì)方做的不足，这样的(de)一(yī)幅画，怎么(me)能得(dé)到好评(píng)呢(ne)？

　　一(yī)幅画的整体是(shì)由若干伏兄亏(kuī)个局部(bù)组(zǔ)成的(de)，没有局部(bù)的一幅(fú)画是(shì)不真(zhēn)实的(de)；然而，一幅画只有局部(bù)，没有(yǒu)整体，就算再精彩(cǎi)、再深入也是毫无意义的。

　　素描(miáo)的(de)目的，不光是(shì)练就一手“好活”，而更(gèng)重要的(de)是培养一种艺术思维的(de)“意境”和如何(hé)观察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去(qù)了它(tā)的本质意义。

　　既然(rán)整体是关系(xì)到一幅素描画的(de)成败，那么(me)局部与(yǔ)局(jú)部、局部与整体的关系(xì)就显得十(shí)分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就要靠(kào)比较的方法，比较色调的(de)深浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系(xì)的远与近、虚与实(shí)。

　　根(gēn)据这种比较，画出(chū)来的作品，才是客(kè)观(guān)对(duì)象(xiàng)真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所有的人，没有绝对(duì)相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不例(lì)外，他（她）们也都(dōu)有(yǒu)别(bié)人不易察觉的差异。

　　素描训练(liàn)的根(gēn)本任务是，捕捉对象的特征和(hé)独具个性(xìng)的差异，但是在素描(miáo)写生的过程中，常常看到(dào)有的学生不管画(huà)谁，不管对象的长(zhǎng)相(xiāng)如何(hé)，气质怎样(yàng)，都画得像(xiàng)一个人(rén)，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱(luàn)造的(de)参照(zhào)物。

　　这里(lǐ)有初(chū)学(xué)时期老(lǎo)师指导上的失误，还(hái)有考生自己认识上的(de)误区。

　　有的考生错(cuò)误地认(rèn)为：模2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗特儿像不(bù)像没有关系，只要画面效果(guǒ)好就行，反正评(píng)分的老师也不知模特儿什么(me)样。

　　像不像确实不是(shì)衡量(liàng)一张(zhāng)素描作品优劣的标(biāo)准之(zhī)一，但它(tā)却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和(hé)表现能力。

　　如(rú)果一个学生长时(shí)间脱离对(duì)象去(qù)感受，去编造所谓的画面(miàn)效果和废弃对客(kè)观对象(xiàng)感知(zhī)能力的训练，那么他(tā)就有可(kě)能造(zào)成感知能力的退化，失去(qù)一个艺术家(jiā)所应有(yǒu)的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人(rén)一面。

　　这(zhè)是因为(wèi)作为一(yī)个画家重(zhòng)要条件的眼睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这样的试卷是无法得到高分(fēn)的(de)。

　　而这(zhè)些毛病一旦形成(chéng)就很(hěn)难纠正(zhèng)。

　　所以学(xué)生们要特(tè)别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后画(huà)面调整(zhěng)时，最容易出现(xiàn)画面灰、效(xiào)果对比不(bù)强烈和画面锁碎的问题。

　　为什(shén)么(me)会出现这些(xiē)问(wèn)题(tí)呢？这是因(yīn)为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比(bǐ)和(hé)变化规律,画(huà)面的层(céng)次(cì)就(jiù)不清晰，画面的(de)效尘含果就(jiù)不(bù)响(xiǎng)亮，至于哪一(yī)种成分多点，哪一种成(chéng)分(fēn)少点，都要给你的感受而(ér)定(dìng)。

　　自身的关系是非常(cháng)重大的(de)，但不管怎(zěn)样的比例关(guān)系，三大(dà)基本色调都(dōu)不应缺少其中(zhōng)的(de)一(yī)个。

　　造成画(huà)面灰(huī)的原(yuán)因(yīn)很多。

　　比(bǐ)如(rú)模特儿的面部(bù)大部分都处在亮部里，于是(shì)，画面上基本(běn)都是(shì)亮和灰(huī)的色调；如果处理(lǐ)不当，很(hěn)容(róng)易造成画面灰(huī)。

　　这时(shí)，就(jiù)体现(xiàn)深(shēn)灰的作用，尽量(liàng)拉开深(shēn)灰和浅灰(huī)的距离，使之保持(chí)画面的(de)层(céng)次(cì)感。

　　还(hái)有一种情况：模特儿的皮(pí)肤比较深，黑(hēi)和深灰(huī)色调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占(zhàn)的面积(jī)很少(shǎo)。

　　处理不好也容易造(zào)成画面灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成(chéng)绩。

　　对(duì)此(cǐ)，考生(shēng)应(yīng)主动减少(shǎo)中间色(sè)调的深度(dù)，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保(bǎo)持画面的层次感。

　　写生的过程当(dāng)中，在整体尊(zūn)重客(kè)观(guān)对象(xiàng)的(de)前提下(xià)，允(yǔn)许对局部(bù)的色调进(jìn)行调整、或减弱、或加(jiā)强的艺术处理。

　　素(sù)描写(xiě)生的对象(xiàng)，或(huò2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗)明(míng)或暗，或强或(huò)弱，或虚或(huò)实(shí)，都有(yǒu)着(zhe)它的规律和(hé)秩序。

　　写生(shēng)时如果打乱了这种(zhǒng)客观秩序，就(jiù)会出现零乱琐(suǒ)碎，因而影响画面的整(zhěng)体感。

　　还有(yǒu)一种情况(kuàng)，每个局部都画得很好很完整，但局部和局部(bù)之间没有联系，互不统(tǒng)属，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物体在一个固定光源(yuán)的照射下，必然会(huì)出现强弱、远近和虚(xū)实的物象。

　　因而就产生了(le)物象主次关系———秩序(xù)感。

　　把握不好(hǎo)，这样的一(yī)幅作品也不(bù)能说是一幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重光线、物体的关(guān)系(xì)，笔(bǐ)触的描绘(huì)手法，将自(zì)己眼睛所观察到的形体，具体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的(de)观(guān)察力。

　　另(lìng)外(wài)，素描也可以(yǐ)解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘桌上的静物，除了可以发现静(jìng)物上不同的色彩外，亦可发现(xiàn)放在桌上的安全感(gǎn)，和背景间的协调性，这些(xiē)存在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存在(zài)感、空间(jiān)、动态……等等复杂的因素(sù)，互(hù)相交织，构成一个美(měi)的秩序(xù)。

　　绘画就(jiù)是(shì)要将那(nà)些自然(rán)的(de)秩序，导换(huàn)成美的、入画(huà)的秩序，这也是素描的意义和目(mù)的(de)。

　　素(sù)描是绘画的基础,是最能(néng)体现人的绘画水(shuǐ)平(píng)的画种。

　　因此(cǐ)，在(zài)学(xué)习中要踏(tà)踏实(shí)实(shí)，持之以2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-素描

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗