提高幼儿记忆(yì)力(lì)方法？为(wèi)幼儿提供(gōng)形象、鲜明、生动、富(fù)有(yǒu)浓厚情绪色彩(cǎi)的方便记忆的(de)材料的。

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记忆(yì)可以(yǐ)被篡改(gǎi)吗

　　记忆是(shì)可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚至是可以被植(zhí)入的，而(ér)且方(fāng)法还非常的简单，先(xiān)跟大(dà)家(jiā)说一个跟修改记忆有关的(de)一(yī)个非常(cháng)轰动(dòng)的事件。

　　1984年发生在(zài)米(mǐ)国马萨诸(zhū)塞州(zhōu)轰(hōng)动(dòng)世界的阿米罗特X侵案(àn)，被害人(rén)是一个只有4岁半的小男孩凯斯，有一(yī)天凯(kǎi)斯(sī)的妈妈发现凯斯最近一(yī)段时间频繁的尿(niào)床，

　　这是一(yī)个孩子遭到侵(qīn)害之后非常容(róng)易出现的一种信号，凯斯的妈妈发见之(zhī)后就让凯斯的舅舅去(qù)跟凯斯谈(tán)心，而舅舅(jiù)为(wèi)了让凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲了(le)自(zì)己小时候去野外露营遭到(dào)了(le)侵(qīn)害的经历。

提高幼儿记忆(yì)力方法

　　1、为幼儿提供(gōng)形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩的方便记(jì)忆(yì)的材料(liào)。

　　可以为孩子提供他们(men)感兴(xīng)趣的玩具或(huò)游戏，同(tóng)时(shí)可(kě)以制作(zuò)许多色彩(cǎi)亮丽的卡片或图(tú)片，家长可在旁边(biān)配合我们孩子一起来进行这些(xiē)活动。

　　2、经常(cháng)向幼(yòu)儿(ér)提(tí)出具(jù)体、明确的记忆任务，并对孩子的成果给予评价，这样(yàng)可(kě)能激(jī)发幼儿去进行有意识(shí)的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可(kě)以提出(chū)一两个问题让孩(hái)子从听到故事中找到答案，或外(wài)出游玩(wán)时，要让(ràng)孩子记(jì)住见过哪些(xiē)东(dōng)西，去过哪些地方，都有哪(nǎ)些景物等，这(zhè)样就会让孩(hái)子有(yǒu)总意(yì)识的去观察事物进行记忆(yì)，在孩子完成(chéng)任务时(shí)要给予及(jí)时的肯定和(hé)赞扬(yáng)，提(tí)高幼儿记忆的积极(jí)性(xìng)与(yǔ)主动性(xìng)。

　　这样会使幼(yòu)儿(ér)更(gèng)好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子理(lǐ)解要记忆的材料，可以大(dà)大(dà)提(tí)高孩子的(de)记忆水平(píng)和有意识记(jì)忆的能力(lì)，虽然(rán)孩(hái)子(zi)的记忆多是机械记(jì)忆，但在理(lǐ)解的基础(chǔ)上(shàng)，他们会(huì)记(jì)忆的更好，这(zhè)样可以使他们记忆的更牢固，这对培养孩子的有(yǒu)意识记忆是非常好(hǎo)的方法，所以孩子在记忆东(dōng)西前，父母(mǔ)要(yào)帮助孩子来理解这个(gè)事物。

　　4、运用多种感觉(jué)器官进行记忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿(ér)运用多种(zhǒng)感官(guān)参加记(jì)忆活动(dòng)。

　　如让幼儿感受春自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算数如何计算天，应尽量带孩(hái)子(zi)多看一看、摸一摸(mō)、闻(wén)一闻、尝一尝，通过(guò)眼、耳、手、鼻、口等多种(zhǒng)感官从多方(fāng)面获得(dé)感性认识(shí)。

　　实(shí)验证明：这样会使幼(yòu)儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复习，以增强记忆。

　　一般来(lái)讲，让孩(hái)子复习(xí)巩固(gù)所学的内容时(shí)，应该(gāi)在孩子情绪稳定(dìng)时(shí)，采用多种有趣(qù)的方法进行。

　　如利用(yòng)讲(jiǎng)故事、念(niàn)儿歌、猜谜语(yǔ)、表(biǎo)演活动、做(zuò)游戏以(yǐ)及(jí)比赛活动、散步与郊游活(huó)动(dòng)和(hé)日常生(shēng)活活动等(děng)。

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