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　　九年一贯制是指该校(xiào)的小学和初中施行(xíng)一体化的教育(yù)，小学毕业后可直升(shēng)本校初中。

　　“小升初”原则上不许择校(xiào)流动，希望在(zài)本校升初中的学(xué)生也不用(yòng)为上初中(zhōng)费尽心思；

　　九年一贯(guàn)制学校的年级通常被称为1年级、2年级(jí)……，至9年级。

　　这样在学生年龄较(jiào)小，适应能力较弱的时(shí)候的教育会(huì)有一个连贯性。

　　主要特点(diǎn)：一是连贯，在(zài)九(jiǔ)年义务教育过程(chéng)中，学生从一年(nián)级至(zhì)九(jiǔ)年(nián)级(jí)，相继完成(chéng)小(xiǎo)学至初中教育(yù)，其间不间断、不选拔。

　　二是(shì)就近(jìn)入(rù)学(xué)、取消(xiāo)招生考试。

　　小升初直接升入本(běn)校初(chū)中，不必再受小(xiǎo)升(shēng)初折磨之苦。

　　三是实(shí)行统一(yī)的学校行政、教育、教学管理。

九(j两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思iǔ)年(nián)一贯(guàn)是(shì)什么(me)意思(sī)?

　　九年一贯的意思介绍如下：

　　九年一贯制是中国教育体(tǐ)制中的一种基础(chǔ)教育模式，也被称为“九年义(yì)务(wù)教育”。

　　这种制度要求学生在完成九年的(de)基础(chǔ)教育后，可(kě)以选(xuǎn)择继续深造或者直接就业。

　　九年(nián)一贯制从(cóng)小(xiǎo)学一年级开始，一直(zhí)到初中三年级结束，通常(cháng)是(shì)六岁到十(shí)五岁。

　　在这个(gè)阶段，学(xué)生需要学(xué)习基础的语文、数学、英(yīng)语等科目，同(tóng)时(shí)也(yě)会学习(xí)一些其他(tā)领域的(de)知识(shí)，如(rú)科学、艺(yì)术、体育等。

　　九年一(yī)贯制的实施有利于(yú)普(pǔ)及(jí)基础教育，提高全民素质，促进教(jiào)育公平。

　　同(tóng)时，它也为学生提供了更多的选择(zé)机会，他们可以(yǐ)选择继续(xù)高(gāo)中、大学(xué)等学习，也(yě)可(kě)以(yǐ)选择参加(jiā)职业(yè)培训或(huò)直接就业。

　　尽管九年一贯制(zhì)在中国得到(dào)了(le)广泛的推广和实(shí)施，但仍然存(cún)在(zài)一些问题(tí)和挑战，如教育(yù)资源不平衡、师(shī)资睁陪(péi)不足等。

　　为(wèi)了不断改进教育体制，中国政府一直在(zài)致力于改(gǎi)革和完善九(jiǔ)年一贯制。

　　九年一贯的(de)相(xiāng)关造(zào)句如下：

　　1、以九年一贯(guàn)制学校(xiào)为主体(tǐ)的义务教(jiào)育(yù)体制具有效率(lǜ)和公(gōng)平的优势。

　　2、十五中(zhōng)学座(zuò)落在母(mǔ)亲汉江之两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思畔，是一所充(chōng)满朝(cháo)气的(de)九(jiǔ)年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九(jiǔ)年一贯制的江北嘴实(shí)验学校,加上接轨国际的香港(gǎng)博(bó)瀚幼儿园,紫御江山业(yè)主(zhǔ)子(zi)女可在(zài)家门口解决幼、小(xiǎo)、初12年全程优质教育(yù)。

　　4、丰庆路小学和农(nóng)科院(yuàn)中学计划调整为(wèi)新建琉璃寺(sì)九(jiǔ)年一贯制学校,该校好旦设置为(wèi)60个教(jiào)学班(bān),其中初中教学班(bān)24个,小学(xué)教学班36个,预计11月开工建设。

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