小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要(yào)改正错误，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上(shàng)下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必(bì)要(yào)的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内容。