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　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会(huì)换(huàn)个视(shì)点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走向(xiàng)反面。

　　充实(shí)学生(shēng)的业(yè)余生活

　　教(jiào)师(shī)可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生(shēng)的课(kè)余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地和同性朋(péng)友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)关(guān)系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步(bù)、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出(chū)的家(jiā)庭空气(qì)。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的(de)心(xīn)情，不要对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确(què)明白认清(qīng)正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩(hái)子们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要时期(qī)，各种生理，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好的度过青春(chūn)期。

青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青春期(qī)，在青春期的时候(hòu)我们会(huì)想(xiǎng)很多东西，女(nǚ)孩(hái)更是如此，家(jiā)长一定要做好孩子(zi)的心理(lǐ)疏导(dǎo)，把孩子引向正途。欧莱雅精华肌底液好用吗，欧莱雅肌底液的作用和功效>

　　那么接(jiē)下来我(wǒ)带大家(jiā)一起详(xiáng)细(xì)了解下青(qīng)春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要(yào)适时、适度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培(péi)养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课(kè)余生活(huó)，从而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力用到其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友(yǒu)一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人(rén)之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力(lì)，形成(chéng)杰(jié)出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如欧莱雅精华肌底液好用吗，欧莱雅肌底液的作用和功效何教育(yù)引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己的(de)心情，不要对孩子乱(luàn)发脾(pí)气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲(chōng)动时期(qī)，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正(zhèng)视(shì)这个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩子(zi)们的(de)心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期(qī)是一(yī)个发育重要时期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更(gèng)好(hǎo)的(de)度过青春期。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德(dé)为(wèi)先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化(huà)的社(shè)会。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部分(fēn)人为追逐名(míng)利，不择手(shǒu)段，对思想(xiǎng)处于(yú)转形时期的(de)`孩(hái)子产(chǎn)生不小的影(yǐng)响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自(zì)己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当(dāng)发现孩子(zi)的言行与(yǔ)法律及(jí)社会道德相偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出其后果及危害性，将孩(hái)子引到正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩子树立正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首(shǒu)先(xiān)要为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言(yán)教，家长(zhǎng)是孩子的第一(yī)个老(lǎo)师，学习(xí)型的家长一定能(néng)进行教育(yù)出一个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管(guǎn)住自己，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌(pái)等，要想处于多动期的孩子静(jìng)下来(lái)看书做作业，恐怕是不现实(shí)的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩(hái)子(zi)正(zhèng)确认(rèn)识和接纳自己的生理变化，珍惜(xī)自己(jǐ)扒型的性特(tè)征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神(shén)经逐渐发育，情(qíng)绪易波动，感情十(shí)分脆(cuì)弱，此(cǐ)时需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变(biàn)化，也尤其重(zhòng)要，青春期的女孩，开始有了成人感，思维的独立性和(hé)批判性显著发(fā)展起来(lái)，但能力不(bù)强(qiáng)，仍带有片面(miàn)性和表(biǎo)面性。

　　开始意(yì)识到两性关雹此(cǐ)谨(jǐn)系，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求；人(rén)际(jì)关系(xì)逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴望(wàng)找到与(yǔ)自己思想、感情(qíng)、兴(xīng)趣(qù)爱好相一致的朋友，但(dàn)不善于把感情(qíng)与理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助(zhù)，家长(zhǎng)要经常(cháng)与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才(cái)能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为这个阶(jiē)段的(de)孩(hái)子(zi)会产生逆反心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不(bù)要(yào)源基一看到孩子(zi)们有独立意识的迹象便极力(lì)压(yā)制，担(dān)心稍有(yǒu)让步，就会导致孩子步(bù)入歧途(tú)。

　　父(fù)母反应越(yuè)激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还(hái)会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现(xiàn)在(zài)不(bù)少家长只注重孩子文(wén)化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的(de)理(lǐ)想与抱(bào)负也因(yīn)心有余(yú)而力不(bù)足而难以达到。

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