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　　带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这(zhè)五对数两两(liǎng)相加等于10，我们把(bǎ)他(tā)们(men)叫做好朋(péng)友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我们(men)来看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的(de)1代表1个10，个(gè)位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先(xiān)用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三(sān)年级数学(xué)快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁(fán)为(wèi)简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算得又快又(yòu)准确(què)。

　　先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题(tí)只有同一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算）又没有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律(lǜ)法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号(hào)前是(shì)加号，括号(hào)里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是除(chú)号(hào)，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时，括号前(qián)是加号，去(qù)掉括号不(bù)变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号，去掉括号(hào)要变号(hào)（原(yuán)来(lái)括号里(lǐ)的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号(hào)时，括号前是(shì)乘(chéng)号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉(diào)括(kuò)号要(yào)变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知(zhī)道这个方法的含(hán)义。

　　用七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数此方法时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为(wèi)了(le)方便(biàn)计算，把一(yī)个(gè)数拆成几个数。

　　这七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数需要掌握一些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速算方法，需要通过(guò)持之(zhī)以(yǐ)恒的练习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液(yè)力，这(zhè)样，无论平(píng)时做(zuò)作业还是(shì)考试(shì)都能(néng)游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间(jiān)，帮(bāng)助孩子进行口算练习(xí)，培(péi)养孩子(zi)快速(sù)、准确口算的能(néng)力。

　　在(zài)练习过(guò)程中，也要记录(lù)好用时，做完后马上核对(duì)正误，并分析(xī)做错(cuò)的原(yuán)因。

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