1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人(rén)类(lèi)最伟大的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而(ér)此时(shí)摆(bǎi)在(zài)他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距(jù)离的研(yán)究世界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这(zhè)个(gè)理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多(duō)人(rén)都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最大的都市(shì)传说源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在(zài)100多(duō)位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父(fù)母是(shì)分不(bù)开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在七找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了(le)美(měi)国心理学之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下(xià)定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域(yù)归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就会(huì)变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的(de)，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能(néng)，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著名(míng)的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信这个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的(de)地下世界生活了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年(nián)的(de)自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了(le)我们潜(qián)在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化(huà)来说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每个(gè)部分的(de)功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿(yì)个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的(de)大(dà)脑其(qí)实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行还(hái)有一个非常现实的(de)原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的(de)不足，而(ér)是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的(de)链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法的突出结(jié)构越强大，意味(wèi)找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出(chū)的(de)连一半(bàn)都(dōu)达(dá)不到(dào)。比如张三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四(sì)百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思动(dòng)与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生(shēng)这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的神经元(yuán)，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神(shén)经(jīng)元(yuán)，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点(diǎn)会产生(shēng)的(de)连(lián)锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的(de)创造力(lì)就这样产(chǎn)生(shēng)了。但(dàn)是人脑的(de)神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人(rén)在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半(bàn)都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元(yuán)的数量和(hé)增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮食(shí)来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态(tài)削减的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就会被(bèi)强化(huà)，用的少的(de)就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在(zài)一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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