线差法是什么(me)意(yì)思(sī)，啥叫线差法是就是通过比较高校实际录取(qǔ)线(xiàn)与省控一(yī)本线或二本线之差，来排除(chú)考试(shì)难度对录取线的影响的。

　　关于线差法是什么(me)意思(sī)，啥(shá)叫线差法以及(jí)线(xiàn)差(chà)法是什么意思，线差法具体步骤，啥叫(jiào)线差法，线差法(fǎ)如何使用，线差法有用吗等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

线(xiàn)差(chà)法是什么(me)意思(sī)，啥叫线差法

　　但是这种方法在考(kǎo)试(shì)难度变动太大(dà)的情况下还是会有较大误差，所以只建议在正式(shì)出成绩之(zhī)前(qián)用来参考，正式出成绩后还(hái)是位次(cì)法比(bǐ)较稳妥。

什么是线差法填(tián)报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考(kǎo)填(tián)报志愿前，很多学生都想知道什么是线差法填(tián)报(bào)志愿，如何用线(xiàn)差法报志(zhì)愿，下面(miàn)我为大家(jiā)整理了(le)相关内容(róng)，以供参(cān)考，一起来看看！

什么(me)是线差法填报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要清楚目标院校往年录取平(píng)均(jūn)线差(chà)，也要(yào)清(qīng)楚(chǔ)投档(dàng)线差、最高(gāo)线差、最(zuì)低(dī)线(xiàn)差。

　　 平(píng)行(xíng)志愿下(xià)院校投档线差与录取最低线差基本相同，所以(yǐ)我们将投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合(hé)使用，既有测(cè)算考生拟报院校能不能投档，也有测算进档(dàng)考(kǎo)生能不能按(àn)所报专业录取的优势。

　　 由于(yú)每年(nián)报考人数多少、高考试题难易程度都在变化，而(ér)且每年(nián)招生政(zhèng)策、计划(huà)招(zhāo)生人数(shù)都有新(xīn)的调整。

　　 所以考生填报高(gāo)考志愿(yuàn)时，不能仅仅参考和使用某一年的投档录取数据，而是要(yào)至少参考(kǎo)近2-3年院校(xiào)投档录取心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗数据(jù)。

　　 同时(shí)也(yě)不(bù)能只参考院校往年录(lù)取平(píng)均(jūn)线差(chà)，而是要将(jiāng)投档线差(chà)及录取最高线差、最(zuì)低线差结合参考(kǎo)。

　　学会对这些数据的(de)灵活运用，才(cái)能在不同招生年度都具握祥盯有(yǒu)不(bù)同的(de)应(yīng)对策略，从而段和(hé)选(xuǎn)择出(chū)考生心仪的院校(xiào)和满意的(de)专(zhuān)业(yè)。

线差法是什么(me)意思(sī)

　　 线差法的“线”是指的批次录取控(kòng)制(zhì)分(fēn)数线，也(yě)叫省控线。

　　例如一本(běn)线(xiàn)，二本(běn)线(xiàn)等等(děng)。

　　线(x心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗iàn)差法就是比较考生(shēng)线差(chà)与(yǔ)院校线差来填报志愿的方法。

　　其中，考生线差是高(gāo)考(kǎo)成绩与省(shěng)控线的(de)差值，院(yuàn)校线差就(jiù)是(shì)录取(qǔ)平均分与(yǔ)省控线之间的差值。

　　为避(bì)免偶然性，专家建(jiàn)议中(zhōng)采用(yòng)院校近几年(nián)的平(píng)均线差(即线差(chà)均值)代替某(mǒu)一年的院校线差来(lái)比较(jiào)。

　　 考(kǎo)生(shēng)的线差超过院(yuàn)校的线差均值，则录取的几率就比较大。

　　线差法适合各(gè)个(gè)层次的考生，不管是重点批次，还是(shì)普通批次都可以用线差法报考。

高考(kǎo)录取线差计算(suàn)方法

　　 某(mǒu)年录取(qǔ)线(xiàn)差=当年(nián)平均录取分数-当年相应批次控制(zhì)分数线

　　 下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差(chà)如下(xià)：

　　 例：某重(zhòng)点大学(xué)(理工(gōng)类)在宴汪(wāng)北京近6年录取情况简单线差法分析示(shì)例：

　　 平均(jūn)录(lù)取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据往年的情况来看，报考此大学(xué)平均需(xū)要65分的线差，最高的年份需(xū)要(yào)70分的线差(chà)。

　　为(wèi)保险起见，报考该校还必须根(gēn)据录取分数区间大小、录取人数在各(gè)分数段分(fēn)布(bù)情况留出足够的保险空间，建议考生(shēng)至(zhì)少要留10分以上的余地(即：高(gāo)考分数值+65+10)。

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