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　　輮使之然也的然(rán)指代前(qián)面的(de)加小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思工使木(mù)材曲折。

　　出自荀子的《劝学(xué)》。

　　环绕“学不能够(gòu)已”这个中心观点，从学习的(de)意义、效果、情绪等方(fāng)面，有(yǒu)条理(lǐ)、有(yǒu)层次地加(jiā)以论述(shù)。

　　很多运用(yòng)比方来说明道理，是这(zhè)篇文(wén)章(zhāng)的(de)特征。

　　荀(xún)子的(de)《劝(quàn)学(xué)》是向来为人们所传(chuán)诵(sòng)的名篇，其(qí)间有些警句，已成(chéng)为勉(miǎn)励学习(xí)常用的成语(yǔ)。

　　这儿节选三段，在原文(wén)中本不相连，可是意脉一向，能够独(dú)立(lì)成篇(piān)。

　　文章很多运用比(bǐ)方来(lái)说明道理(lǐ)。

　　这些(xiē)比方取之(zhī)于人们了(le)解的事物，又包括丰厚(hòu)的意义(yì)，因而(ér)，道(dào)理能(néng)说得粗浅理(lǐ)解，发人深思(sī)。

　　“性恶论(lùn)”是(shì)荀子社会(huì)政治思想的起点，他在作(zuò)品(pǐn)中首要(yào)提出学习不能够中止，便是想捉住要害(hài)，处理根(gēn)本问题。

　　由于他十(shí)分重视这个(gè)问题，所以他把自(zì)己的见地，经过“正人”之口(kǒu)提出来(lái)，以示慎重。

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