小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些(xiē)机器可识别(bié)的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对(duì)学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一(yī)边学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了(le)行为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现(xiàn)学(xué)生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来(lái)说，字(zì)写得工(gōng)整、美观(guān)的学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国(guó)藩(fān)先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过(guò)致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了(le)好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥小孩(há戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班i)子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全(quán)，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易(yì)正确了。

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