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龙有几个爪 龙有两个根吗

龙有几个爪 龙有两个根吗 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗,为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗,为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕

  原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

  原生家庭是一(yī)个(gè)社会学概(gài)念。

  是指儿女还未成婚,仍与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

  新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng),这样(yàng)的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

  我们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

  当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时,子女应(yīng)当孝(xiào)敬父(fù)母(mǔ),父母应当关(guān)心(xīn)子(zi)女的生(shēng)活(huó)。

  当我们有(yǒu)了新生家庭后,在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合为一体,应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来,注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一,更多(duō)地(dì)尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意(yì)见(jiàn)。

  人(rén)要(yào)认识(shí)自己原(yuán)生家庭的影响,才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素(sù)带(dài)到(dào)新家庭去。

  原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子,他(tā)们的(de)成长过程就是不一样,缺(quē)少了一(yī)份父母的爱,在十几年(nián)的(de)成长中,对于性格、学(xué)习(xí)、做事(shì)都有一定影响。

  原生家庭的孩子,有(yǒu)一(yī)股发自内心的自信(xìn),亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心的。

  但离异家庭的孩子,就(jiù)不一样了(le),不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打,骂也不敢骂,生怕两者之间(龙有几个爪 龙有两个根吗jiān)的生气越来越生。

  那些已经离异(yì)过的父母或者孩子,既然已经选择,前路漫漫,往事清零,让新的一(yī)年里有个好运气(qì),过(guò)好自己的每一天。

  龙有几个爪 龙有两个根吗从小缺失(shī)的爱,它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由,因(yīn)为没了(le)这些爱(ài),你才要更强大和更(gèng)努力,让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

  在社会学的(de)定(dìng)义上,原生家庭指的(de)是(shì)儿女还(hái)未成婚(hūn),仍和父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

  一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭,对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反(fǎn)之(zhī),缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭,对孩子的(de)心理,则(zé)会带来(lái)严重的(de)伤(shāng)害。

  奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言:幸福的(de)人,一(yī)生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人(rén),一生都在治愈自己的童年。

  他(tā)这句话,将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力,深刻地(dì)揭露了(le)出来。龙有几个爪 龙有两个根吗

  一个原生家(jiā)庭中,父(fù)母的漠(mò)视,会对孩(hái)子的身心成长,造成深深(shēn)的(de)伤害。

  孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中长(zhǎng)大成人,自我的(de)人生观、价值观以及世界(jiè)观,都会受到负(fù)面的(de)影(yǐng)响。

  最典型的(de)一个表现(xiàn),就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭,不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流,疏远了身边人,也就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个世界,也(yě)将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

  尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个(gè)孩子,而(ér)忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问题

  孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà),或有一个经常(cháng)暴怒的父母(mǔ),这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认(rèn)为,大声争(zhēng)吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

  因此,在他(tā)们成年后,往往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处,这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系。

  另外,在一个父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中长(zhǎng)大(dà),会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

  他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题,认为(wèi)家庭生活是不稳固的,所有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠的。

  1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视

  孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的样(yàng)子。

  如果父母不能看到孩子真实的性格(gé),而一味(wèi)用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩子,孩(hái)子就会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的评价,让别人告(gào)诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

  就比如(rú)说,一个生性(xìng)羞涩的孩子,但父母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合,孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变,反而他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

  他们可能会发展出冲突的自我认知,经(jīng)常会这样想:我现在是这样(yàng),但我本应是另外的(de)样子。

  父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的(de)样子,拒绝接受孩子的本性,一(yī)方面会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好,另(lìng)一(yī)方面,他们中(zhōng)的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人,经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者

  虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问(wèn)题,它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

  一般来(lái)说(shuō),受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些后果:低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

  3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

  很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的(de),他们并不(bù)缺衣(yī)少食,却从来都感受不(bù)到父(fù)母的爱,和父母之间有强烈(liè)的距离感。

  事实上,往往(wǎng)这些父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们也(yě)是原生家庭的受害者!),使他们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和(hé)爱(ài)。

  孩子往往会觉得,他们之(zhī)所以感受不到父(fù)母的爱,是因(yīn)为(wèi)不够好或完(wán)美。

  他们可能(néng)会变(biàn)成(chéng)完(wán)美(měi)主(zhǔ)义者,以离谱的高标准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边(biān)的人。

  而因为他们觉得自己不够好,也(yě)就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉,分(fēn)享自己的感觉和想法。

  因为他们总是担(dān)心(xīn),一(yī)旦对(duì)方知道(dào)了自己真(zhēn)实(shí)的样子,就会失(shī)去对(duì)方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

  另一个(gè)极端的可能是,他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ),希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年的情(qíng)感会(huì)决(jué)定(dìng)你的(de)言语,言语会决定你的社会性(xìng),社(shè)会性(xìng)就是社会交往的能力,而社会性,又会影响到你后边的(de)认知方式(shì)。

  当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时,你(nǐ)最基本(běn)的认知(zhī)来(lái)自(zì)你(nǐ)的(de)家庭。

  不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生(shēng)观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影响,而且你为人(rén)处世的方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

  良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人(rén)的长进(jìn)提供(gōng)了(le)较(jiào)好的基础(chǔ)和条件,如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样的家庭里面,是值得庆幸的事情(qíng)。

  原生家庭对你的影响程度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影响的力量(liàng)对比:如果(guǒ)你个(gè)体独立的(de)力量越大,那他(tā)们的(de)影响越小(xiǎo);反之,如果你个体独(dú)立的力(lì)量越小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)。

  情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱(ài)太少,容易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

  情感虐待型指的(de)是孩(hái)子(zi)的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子(zi),这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定,对他人抱有敌(dí)意和惧意,发展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离(lí)型。

  情(qíng)感混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题,情绪(xù)不(bù)稳定,常(cháng)常给孩子(zi)造成巨(jù)大创(chuàng)伤,事后又极(jí)力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

  容(róng)易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪,发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

  2、指(zhǐ)责

  经常指责别人(rén)的人,往往看到(dào)的(de)是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足,并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu),都归结给对方。

  面对喜欢指责(zé)的人,他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo),就像一无是处的人(rén),不论怎么做都无法满足这类人的要求。

  指责是一(yī)个代际(jì)传承的(de)问题,喜欢指责别人(rén)的人,往往有(yǒu)个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的父(fù)母,在他(tā)们的父母看来(lái),他们没有(yǒu)优点,不应该犯错(cuò),在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中长大(dà)。

  因此,他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解(jiě),反而会内化他们的父(fù)母的形象,在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者,对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

  被(bèi)指责长(zhǎng)大的(de)人活(huó)成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样,用(yòng)指(zhǐ)责来诱(yòu)导他(tā)人,来验(yàn)证早年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

  如果你想要改善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间的(de)关(guān)系,就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱(yòu)导,而(ér)要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯(kěn)定(dìng)他。

  3、控制

  双方的(de)关系(xì)越亲密,就越容易发生情感操控的情况。

  全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中,认为亲密(mì)关系中的情感操纵,指的(de)是运用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤害(hài)对方的武(wǔ)器,支配、胁迫他人,从(cóng)而使自己的(de)目的得以达成。

  电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点,宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话(huà)就是:英子,你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了,还(hái)能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的情感关(guān)系,会让人变得窒(zhì)息(xī),英子最后得(dé)抑郁(yù)症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你身上的所有特质(zhì),一定在某(mǒu)个(gè)时候帮(bāng)过你(nǐ)

无论(lùn)是(shì)你的谨(jǐn)慎、焦虑、共情能(néng)力、观(guān)察能(néng)力(lì)、适应能力等(děng)等(děng)。

  缺爱的(de)孩子,经历(lì)的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易的一面(miàn),但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

  如果(guǒ)你小时(shí)候很孤(gū)单,少有人陪伴和照(zhào)顾。

  那你为了活下来,往往会更加独立,有(yǒu)超过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁,那你为了家庭和睦,让父(fù)母(mǔ)少生气,就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共(gòng)情能力,时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪(xù)读心术一样,能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的(de)情绪,更知道别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带,那你就会练就很强的适应(yīng)能力,甭管跟谁都能相处,不怕陌生的环境。

  苦涩(sè)的(de)背后,你也被赋(fù)予了特殊力量。

  这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你,在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

  你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它(tā)们,而是感(gǎn)谢它们,拥抱它们,善用(yòng)它们。

  它们其实早就成为了你的一部分。

  经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后,你值得被(bèi)爱(ài),你身上附(fù)加的(de)种种力量也(yě)值得被爱。

2、让成(chéng)年的(de)你(nǐ),重新抚(fǔ)养内(nèi)心里(lǐ)那个孤(gū)独的内在小孩长(zhǎng)大

你想要自愈,意味(wèi)着你已经意(yì)识到自己心里有(yǒu)需要被(bèi)疗愈的地方。

  而那个地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的,其实就是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

  这个(gè)孩(hái)子是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

  曾经,那是个无助的孩子,但现在,这个孩子有了(le)依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成年的(de)你。

  你可以重新接纳(nà)他,给他无条件(jiàn)的爱,把(bǎ)他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

  当你的内心小孩成(chéng)长了(le),觉醒(xǐng)了,放(fàng)开(kāi)了,不再(zài)恐惧(jù)了(le),再加上帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)的特(tè)质加持,你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的(de)孩子,更加有力量。

  尼(ní)采曾说:杀不死我的,会使我更强大(dà)。

  大成就者,往往都曾经历常人所不能承受之痛。

  你经(jīng)历过的伤痛(tòng),不只是伤痛(tòng),更是(shì)潜在的能量。

  接纳真实的自己(jǐ),善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì),发(fā)挥出(chū)更大(dà)的潜能。

3、用该怎么做代替(tì)为什么(me)

艾(ài)利希(xī)·弗洛姆(mǔ)告诉我们(men):大多(duō)数人认为爱仅仅是一(yī)种(zhǒng)心神荡漾的情感,体(tǐ)验爱全靠偶然并且只有幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱(ài)的问题,而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的问题。

  但是,爱(ài)其实是(shì)一门艺术,需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

  非安全型人格其实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论,其实爱的能(néng)力,应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人,全心全(quán)意的为对方(fāng)好。

  在爱的过程(chéng)中,促使我们成长(zhǎng),让我们(men)得到(dào)幸福(fú)。

  在我们年(nián)幼(yòu)的(de)时候,如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

  长(zhǎng)大(dà)之后,你(nǐ)需要(yào)有(yǒu)意识的知道,你(nǐ)妈妈那(nà)时候(hòu)需要工作,保证你的生活。

  你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲,其实(shí)就更不应该去记恨她那么久,那么(me)多(duō)年。

  你需(xū)要与(yǔ)自己和(hé)解,你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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