小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填(tián)涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也(yě)是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人(rén)很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替(tì)写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字对(duì)于(yú)培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美观(guān)的学(xué)生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我(wǒ)上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道(dào)小孩子的(de)东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学(xué)写字(zì)的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道(dào)理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来(lái)没有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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