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  豌豆(dòu)素质(zhì)致力于(yú)帮助孩子提升核(hé)心素(sù)养、培养关键能力,沉淀受益终生的(de)能力和品(pǐn)质。

  我们秉(bǐng)承科技赋能教育,专(zhuān)业引领未来,基于(yú)认知心理学、脑科学(xué)及核心素养等专业研究,参考(kǎo)中国学生发展核心素养及课程标准,研发符合孩子年(nián)龄特点及发展需(xū)求的专业内容,

  包括但(dàn)不限于:益(yì)智探(tàn)索,口才表达,美术审美、科学(xué)编程、音乐素养等(děng),借助多媒(méi)体(tǐ)互动游(yóu)戏开(kāi)创学习新体验,采(cǎi)用前(qián)沿教玩具启(qǐ)发(fā)多元智能(néng),引入国内(nèi)外(wài)先(xiān)进学习工具,结(jié)合PBL教学(xué)法(fǎ),

  让孩子在自我(wǒ)探(tàn)索(suǒ)主动表达的过(guò)程中激发学习兴(xīng)趣(qù)、培养独(dú)立思考的(de)意(yì)识(shí)和能力,同时在(zài)实践中不断提升解决问题的能力和多元开放的创新能力。

  让孩(hái)子爱上思考,爱上学(xué)习,不(bù)惧(jù)未来(lái),创造(zào)更(gèng)多可能!

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  -教学闭(bì)环:课(kè)前动画预习(xí)、课(kè)堂中互动(dòng)教(jiào)学、下课(kè)后回顾式(shì)练习。智(zhì)能阶段测评帮助(zhù)孩子查缺(quē)补漏,及(jí)时复习。

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  基于(yú)儿童认知心理学编写测(cè)试题,科学划分孩子的(de)思(sī)维发(fā)展阶段。6阶成(chéng)长体(tǐ)系循序渐进,逐(zhú)步引导孩子(zi)开拓思维,培养(yǎng)孩(hái)子探索(suǒ)、表(biǎo)达、协作多(duō)元思(sī)维能力。成长(zhǎng)体系划分有利于把握儿童思维培养黄(huáng)金期,定制个性化学习。

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  -3大测(cè)评保驾(jià)护航

  定(dìng)级测(cè)评、专题测评、阶段测评为孩子学习效果保驾护航。测评能够精准发现(xiàn)孩子(zi)学习(xí)弱点,有(yǒu)利于老(lǎo)师上课时查缺补漏(lòu)。家长也可(kě)获(huò)得测评(píng)结果反馈,更了解自己的孩子(zi)。

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