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怎样给青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导的(de)话，怎样(yàng)对青(qīng)春期女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　每个人(rén)都巴望得到他人(rén)的(de)必定(dìng)。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然(rán)表(biǎo)彰孩(hái)子时(shí)要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的业余生(shēng)活

　　教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其(qí)他(tā)方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美(měi)术小(xiǎo)组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和同性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环(huán)境熏陶(táo)法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和自(zì)然环境对(d相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗uì)孩子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思(sī)维质量(liàng)和(hé)人格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制(zhì)好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　2)青(qīng)春期是一(yī)个性(xìng)冲动(dòng)时期(qī)，主(zhǔ)动(dòng)学习一些(xiē)关于性方(fāng)面(miàn)的知(zhī)识(shí)，正确明白认清(qīng)正视这个问(wèn)题。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发(fā)生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过(guò)青春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有青春期，在青(qīng)春(chūn)期的(de)时候我们会想(xiǎng)很(hěn)多(duō)东西，女孩更是如(rú)此，家长一定要做好孩子的心理(lǐ)疏(shū)导，把孩子引(yǐn)向正途。

　　那(nà)么接下(xià)来我(wǒ)带大家(jiā)一起详细了解下青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望得(dé)到他人的必(bì)定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会(huì)赏(shǎng)识孩子，学会换个视(shì)点看孩子(zi);当然表彰孩(hái)子时(shí)要适时(shí)、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可(kě)以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活，从而(ér)转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力(lì)用到其他方面(miàn)去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美(měi)术(shù)小组等，尽可(kě)能多(duō)地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和(hé)自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人(rén)与人(rén)之间的(de)关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维(wéi)质量和人格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗(qīng)春期是(shì)一(yī)个反抗时期 ,要(yào)合(hé)理的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾(pí)气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一些(xiē)关于性方面的知(zhī)识(shí)，正确明白(bái)认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理都(dōu)在发(fā)生改变，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎样(yàng)才能(néng)更(gèng)好(hǎo)的(de)度过(guò)青春期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的社会(huì)。

　　人们(men)的思想品质参差不齐，特别是一小部分人(rén)为追(zhuī)逐名(míng)利，不择手段，对思(sī)想(xiǎng)处于(yú)转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作(zuò)为父母(mǔ)，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思(sī)想(xiǎng)的侵袭，作孩(hái)子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言行与法(fǎ)律及社会道(dào)德相偏离时，应苦口婆(pó)心的(de)指出其后果及危(wēi)害性，将孩子引到(dào)正确的(de)轨道上来，同时激励孩子树(shù)立正确(què)的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的(de)学习氛(fēn)围。

　　行教胜于(yú)言教，家长(zhǎng)是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个(gè)爱(ài)学习的孩子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能(néng)管住自(zì)己(jǐ)，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处于多(duō)动期的孩子静下(xià)来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做孩子的(de)知心朋(péng)友。

　　首先要(yào)了解(jiě)孩子(zi)的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和接纳自己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒型的性(xìng)特(tè)征。

　　另外(wài)，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发(fā)育(yù)，情绪易波动(dòng)，感情(qíng)十分脆弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和(hé)老师(shī)配合，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子(zi)的(de)心理(lǐ)变化，也(yě)尤其重要(yào)，青春期的(de)女孩，开始有了成(chéng)人感，思(sī)维的独(dú)立性和批判(pàn)性显著发展(zhǎn)起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面性和表面性。

　　开(kāi)始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性(xìng)爱和(hé)恋爱的需求；人(rén)际关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一致的(de)朋友，但不善于把感情与(yǔ)理(lǐ)智(zhì)结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要经(jīng)常与孩子沟通思想，了解了孩子(zi)所(suǒ)思、所好、所行，才能走入(rù)孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的(de)孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为(wèi)这个(gè)阶(jiē)段(duàn)的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩(hái)子(zi)们有(yǒu)独立(lì)意识的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有(yǒu)让步(bù)，就会导(dǎo)致孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反应越(yuè)激烈，孩(hái)子们就越(yuè)会坚持己见(jiàn)；父母若强(qiáng)行压(yā)制，不(bù)但(dàn)没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个(gè)健康(kāng)的(de)体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩子文(wén)化(huà)知(zhī)识的学习(xí)，对孩子的身体锻炼关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体(tǐ)魄(pò)，没有健康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也因心(xīn)有余而(ér)力(lì)不足而(ér)难以达到。

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