校园(yuán)暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定(dìng)在(zài)校(xiào)园内发生，放学后同(tóng)学间的(de)欺负行(xíng)为也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现(shì)身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕(pà)事，默(mò)默承受而不(bù)敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害(hài)者的(de)身心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北京(jīng)市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生校园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌综合(hé)治理方(fāng)案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动调查处(chù)理程序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的(de)及时(shí)上报(bào)也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施(shī)方(fāng)案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校(xiào)直(zhí)接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外，对于情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与属地派(pài)出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她不想要做的(de)散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国(guó)民法典》第一千二百条(狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期(qī)间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制(zhì)民事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构承担(dān)补(bǔ)充责任后(hòu)，可(kě)以向第三(sān)人追偿。

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