发奋还是发(fā)愤读书啊，发(fā)奋(fèn)还是发愤图强是两(liǎng)个都正确的。

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发(fā)奋还(hái)是发愤读(dú)书啊，发奋还是发愤图强

　　二者之(zhī)间的(de)意思、基本解释、引证(zhèng)解释都(dōu)有区别，具(jù)体(tǐ)如下：

　　一、意(yì)思(sī)不同

　　1、楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人发奋

　　意思(sī)为振(zhèn)作起来，奋发(fā)。

　　2、发愤

　　指下决心，立志，自觉不满(mǎn)足，而奋力为之(zhī)。

　　二、基(jī)本解释不同

　　1、发奋

　　①、振作起来，奋发(fā)。

　　②、决定努力，发(fā)愤 。

　　2、发愤(fèn)

　　①、决心努(nǔ)力。

　　②、发(fā)泄愤怒。

　　三、引证(zhèng)解释不(bù)同

　　1、发奋

　　郭沫若(ruò)《棠棣之(zhī)花》第一(yī)幕：正是(shì)我们年青人(rén)发(fā)奋有为的(de)时候了。

　　2、发(fā)愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤读书，要争气。

　　②、鲁(lǔ)迅(xùn)《汉文学史纲要》第(dì)六篇：“盖(gài)秦灭六国(guó)，四方怨恨，而楚尤发愤(fèn)，誓虽三(sān)户必亡 秦 。

发(fā)奋还是发愤(fèn)读书啊(a)

　　两个都可以，看(kàn)你(nǐ)用的场合和具(jù)体的意思。

　　 “发奋(fèn)”与(yǔ)“发(fā)愤(fèn)”读(dú)音相同，意思也相近。

　　了解(jiě)它们(men)之间的细微的差别，对正确使(shǐ)用这两个词非常(cháng)必要。

　　　　先(xiān)看“奋(fèn)”和“愤”。

　　　　奋，繁体(tǐ)字作(zuò)奋，是个形(xíng)声字，形旁是(shì)隹，和鸟有关。

　　本义指鸟(niǎo)振(zhèn)翅飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞。

　　后来引申(shēn)为振(zhèn)作、鼓动。

　　如(rú)：奋斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋(fèn)不(bù)顾身等。

　　　　愤，也是形声字(zì)，形旁是心，和人的(de)心情有关。

　　指因为不满意而感(gǎn)情激动(dòng)。

　　如：气愤、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再看，“发奋(fèn)”和“发(fā)愤”。

　　　　意义有别(bié)。

　　发奋(fèn)指振作起来，如：发奋努(nǔ)力、发奋有(yǒu)为等。

　　发愤指(zhǐ)决心努力(lì)和(hé)皮圆。

　　如：发愤忘(wàng)食、发愤图强等。

　　发(fā)奋强调精神振作；发愤(fèn)突出精神受到刺激而产生向上的内(nèi)动(dòng)力。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用的范围要比“发愤”大(dà)。

　　“发(fā)奋”可以指个人，也(yě)可以(yǐ)指群体或国(guó)家，而“发愤”一般只(zhǐ)指个人。

　　　　功能(néng)有别。

　　“发奋”可以说“奋发”。

　　如：“发奋(fèn)努力(lì)”可以(yǐ)说“奋发努(nǔ)力(lì)”，“发奋图强”可以说“奋发图强”。

　　而(ér)“发愤”则(zé)不能说“愤发”。

　　　　需要区分(fēn)楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人两个(gè)成语(yǔ)的意义。

　　发奋图强和发愤图强(qiáng)，两个都有(yǒu)“谋求自强(qiáng)”之义。

　　前一个(gè)指振(zhèn)作精神，奋(fèn)力(lì)自握锋强；后一个指下(xià)定(dìng)决心，努力谋求强盛。

　　一(yī)个侧(cè)重于(yú)“振(zhèn)作精神”，一(yī)个侧重于“下定决心”，侧(cè)重点有(yǒu)所不(bù)同。

　　 所唤塌以可(kě)以说“发奋读书”（振作(zuò)精神，努(nǔ)力读(dú)书），也可以(yǐ)说(shuō)“发愤读书”（下定决心，好好读书）。

　　 希望可以帮助你。

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