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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没(méi)有记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我与父亲不(bù)相见已二年余(yú)了(le)，我最不能忘(wàng)记(jì)的(de)是他(tā)的背(bèi)影。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解(jiě)》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力行，不(bù)要怠(dài)慢(màn)忘记(jì)了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到(dào)。 例(lì)如：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数(shù)目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关(guān)。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能(néng)够主动选择记住某件事，而不(bù)能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们(men)通(tōng)常(cháng)的做法是(shì)复(fù)习。

晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘(wàng)录(lù)注明并定个(gè)闹钟提(tí)醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以(yǐ)用记事(shì)本抄(chāo)下来，或者使用便条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担心会(huì)忘记的事(shì)情抄写下(xià)来，放(fàng)在自己能够随(suí)时看到的地方。

　　一个事(shì)件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其(qí)联系之事件的数目、所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于(yú)记软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人(rén)能软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。

　　为了(le)避免将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，人(rén)们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么回(huí)

　　没关(guān)系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问(wèn)题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是(shì)很辛苦的，要(yào)照顾几十个(gè)学生，自(zì)然是忙不过(guò)来的，就会出(chū)现偶尔忘事的(de)时候，希(xī)望家长能(néng)够多多体谅老师，有事先沟通(tōng)，这(zhè)样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以(yǐ)做到在平(píng)时总是非常体(tǐ)谅老(lǎo)师，甘愿配合(hé)老(lǎo)师的工作的话，老师(shī)自(zì)然会对我们的孩子有一个(gè)好的印(yìn)象(xiàng)。

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