朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切的(de)怀念之情的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山(shān)一碧、不(bù)动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的原因，带有弱国国民的(de)辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学(xué)生在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医(yī)学;大(dà)而言(yán)之，是为学术，就是希望新的(de)医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性(xìng)格(gé)，在(zài)我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出(chū)现，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无(wú)聊，说(shuō)起来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望(wàng)和不满，从而也觉(jué)得无法报答(dá)藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关(guān)心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了(le)文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵(g无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释uì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯(kěn)定形(xíng)式前表(biǎo)示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边一(yī)个客店里的，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了(le)全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没(méi)有(yǒu)中(zhōng)国(guó)的(de)学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他(tā)们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一(yī)通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救国(guó)救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县立医(yī)学校（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本学者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立(lì)了深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主义(yì)影响(xiǎng)下，当时的日本人对(duì)中国人(rén)民抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他(tā)对来(lái)自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来到(dào)厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年(nián)十二(èr)月(yuè)出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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