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抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高(gāo)考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式,小说标题的作用的答题模式(shì)和例题

  小说标题的(de)作(zuò)用(yòng):情节上,点(diǎn)明(míng)中心事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人物(wù)形象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭示(暗(àn)示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征(zhēng)的(de)运(yùn)用,形象而(ér)又(yòu)有生(shēng)动,吸引读者抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线索展开,使文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

  文章的写作线索大致可分为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以某物为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标(biāo)题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的(de)写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是(shì)什么:以什么为线索。

  3、指出线索带来的结构作(zuò)用:贯穿全(quán)文,使文章结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模(mó)式是什么?

  小说标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式:

  (1)先看标(biāo)题的表(biǎo)层义:(词语(yǔ)的含(hán)义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申(shēn)义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义(yì));人(rén)物与(yǔ)人物(wù)的关系(表明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态(tài)度);主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题的作用的答(dá)题格式:

  1、分析(xī)禅卜旁(páng)标(biāo)题字词。

  就(jiù)是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的(de)本义(yì),字面义入手,联(lián)系(xì)文章内容(róng),得出标题的深层含义或(huò)作(zuò)用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入手,联系文章的(de)人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文章的写作(zuò)内容,作者感(gǎn)情,主题(tí)思想入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的主要(yào)内容。

  2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)(文章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕(rào)这一线索(suǒ)展开(kāi))。

  3、作抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市者感(gǎn)情(qíng)的出发(fā)点。

  4、具(jù)有(yǒu)象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文(wén)的(de)“文眼(yǎn)”(提示(shì)文章中心(xīn))。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表(biǎo)明写作对象;关联主要情(qíng)节;贯穿全(quán)文线索;透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此外(wài)还(hái)有作用:寓意(yì)含(hán)蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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