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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 假的校花事件来龙去脉 和粉丝发生了分歧

假的校花(huā)事(shì)件来(lái)龙(lóng)去脉(mài),可以(yǐ)看一(yī)看假(jiǎ)的(de)校花在B站给(gěi)自己起的名字,是假的校花。说明假的校花,心里也知道自己(jǐ)不是真(zhēn)的(de)校花,其实假的校花(huā)属于很可爱(ài)单纯的小(xiǎo)女生长相,也很招人喜欢。所以在B站有很多粉(fěn)丝喜欢她,假(jiǎ)的校花自己也说:“真的谢谢大家夸我……在生活里我是个(gè)特别普通平凡(fán)的女生,突然收到这么(me)多人的(de)夸(kuā)赞很感动……”

假的校花事件来龙去(qù)脉 和粉丝发生了(le)分歧
假的(de)校花

最(zuì)初,假(jiǎ)的校(xiào)花就是(shì)这样一个领家小妹的UP主,很真诚,让人很喜欢(huān)。但是后来的一(yī)些事情,也(yě)让一部人对(duì)假的校(xiào)花有了改观(guān),这件事情简单说就是假的校花表里不一。事情要(yào)从假的校(xiào)花的一段视频下面的评论(lùn)说起,有一位网友给假的校花(huā)评论(lùn):“对不(bù)起(qǐ),校(xiào)花你很好看我承认,但是不要发(fā)这么没意义低质量(liàng)的(de)水视频(pín)好吗。我以(yǐ)前有(yǒu)段时间很喜欢校(xiào)音域划分从低到高,人声音域划分花的……”

假(jiǎ)的校花事件来龙去脉 和粉丝发生了分歧(qí)

这位(wèi)假的校花粉丝(sī)说(shuō)了一(yī)件事(shì),认为假的校花视(shì)频质量不够,有些水。面对这样一个带(dài)有(yǒu)着建议性的评(píng)论,假(jiǎ)的校花也做出了回答:“这期真的太(tài)水了,不要三连了…音域划分从低到高,人声音域划分…下期保证不水啦。”从回答(dá)中可以看出来,假的校(xiào)花的态度很(hěn)真诚,吸纳了粉(fěn)丝的建议。但是(shì)在微博(bó)中(zhōng)假的(de)校(xiào)花却是另外一个态度,和B站回复(fù)中(zhōng)完全不同的(de)态度。

假的校花事件来龙去脉 和(hé)粉丝发(fā)生了分(fēn)歧

假的校花在微博中写(xiě):“我就(jiù)不明白,P1的(de)视(shì)频(pín)标题都摆在那,您还(hái)要发P2的评论显得您审美(měi)高尚,还要加一(yī)句您不是杠?标题(tí)那么明显,不看不就(jiù)是了(le)……”两个(gè)地方(fāng),两种截然不同(tóng)的回答确实有些(xiē)迷惑,其实也是可以(yǐ)理解的,这两种声音在假的校花心里都是有的。假的校花的两(liǎng)次回(huí)答各有侧重点,站的角度不同了(le),回答的方式也就(jiù)不同了。

假的校花(huā)事件来龙(lóng)去(qù)脉 和粉(fěn)丝发生(shēng)了分(fēn)歧

假的校(xiào)花(huā)粉丝数(shù)越来(lái)越多(duō),风格(gé)也(yě)开始变化了,变得(dé)越来越漂亮,或者说是美颜开(kāi)得越(yuè)来(lái)越(yuè)重。也有些(xiē)内容(róng)开始打擦(cā)边球。总(zǒng)之,和最初的形象是有些(xiē)不同(tóng)了,甚至(zhì)有些文(wén)字中还带有脏(zàng)话。假的校花的(de)视频有很多评论,这(zhè)些评论有些让假的校花觉得很开心,有些(xiē)让假的(de)校(xiào)花觉得(dé)很不(bù)开心,还有些对假的校花来讲很伤害,所(suǒ)以假的校(xiào)花(huā)也会(huì)删(shān)评论。

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