朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的留学生活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐(xié)的口气猜测在仙(xiān)台(tái)受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对(duì)清国留(liú)学生在东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是希望中国(guó)有新的(de)医学(xué);大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半(bàn)封(fēng)建社(shè)会(huì)的现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉(jué)得(dé)无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对(duì)中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来(lái)说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸(liǎn)，只留(liú)两个(gè)鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大(dà)，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的学(xué)生会干事(shì)到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交(jiāo)给他们，却只翻检了(le)一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的(de)，但(dàn)在(zài)我(wǒ)，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国(guó)来，我(wǒ)看见那(nà)些(xiē)闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干，然而(ér)好(hǎo)意(yì)难却(què)，也只得别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理的理想，去日本(běn)留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入(rù)学的两个(gè)月前，升(shēng)格(gé)为仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当(dāng)时(shí)的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到(dào)厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤(téng)野先生，此文最初(chū)发表于同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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