考高中历(lì)史教师资格证需要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容是在笔(bǐ)试环节(jié)的(de)考试(shì)科目(mù)是一(yī)样的，具体如下：非统考地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考(kǎo)高中历史教师资格证需要考哪些科(kē)目，历史教师(shī)资格证需要考哪些科目和内容

　　1、在(zài)笔试环(huán)节的考试科目是一样的，具体如(rú)下：非统(tǒng)考地区：高等(děng)学校：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导(dǎo)论(lùn)》、《职(zhí)业(yè)道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　中(zhōng)等职业学校：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践》、《学(xué)生与团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职(zhí)业道(dào)德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

　　高级中学、初(chū)级中学(xué)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综合素质+保分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例教知识(shí)与能力小学(xué)：综合(hé)素质+教育教学知识(shí)与能力中学：综合素质+教(jiào)育知(zhī)识与能力+学科知(zhī)识与能力2、报考条件：报考条(tiáo)件：大三及以上(其(qí)中山东、浙江只(zhǐ)有毕(bì)业班(bān)可以(yǐ)参(cān)加)报考对象：师范生、非师范(fàn)生、已毕(bì)业社会人员(yuán)具有(yǒu)所(suǒ)报教师(shī)资格种(zhǒng)类(lèi)的相应学历(lì)：幼儿教师：具备幼(yòu)儿师范学校毕(bì)业或大专以(yǐ)上学历小学教师：具备(bèi)大(dà)学专科毕(bì)业及其以上学历初中教师：具备大学(xué)本(běn)科毕(bì)业及其(qí)以上学历高中教师：具备大学本(běn)科毕(bì)业及其以上学历中职教师(shī)：具备大学(xué)本科及以上(shàng)学历(lì)参(cān)加教育(yù)学、心理学理论考试并获得合格(gé)成绩；

　　通过国(guó)家(jiā)语委的(de)普(pǔ)通(tōng)话测试（二(èr)级(jí)乙等(děng)以上）；

　　通过课堂教学技(jì)能(néng)测试；

　　体检合格。

高中历史教师(shī)资格证考试科(kē)目与内容

　　高(gāo)中(zhōng)历史分(fēn)别考(kǎo)综合素质（中学）、教育知识(shí)与能力、历史学科知识(shí)与(yǔ)教(jiào)学能力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资格证必须具备高等师范(fàn)本科院校或者(zhě)其他大(dà)学(xué)本(běn)科毕业及其以上(shàng)学历(lì)。

　　中学历(lì)史教师(shī)资格证考试(shì)比(bǐ)较(jiào)简单，中学(xué)历史教师(shī)资格(gé)证笔试考试科目是综合(hé)素质、教育(yù)知识与能力、学科知(zhī)识与教(jiào)学能力这三(sān)门科目。

　　一般教师资格(gé)中学历史的(de)考点是(shì)：重大的历史(shǐ)事件、重要的历史人物；中(zhōng)国传统的天(tiān)文历法、汪搜思想(xiǎng)文化(huà)以及(j分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例í)民俗(sú)节日等等。

　　历史学科(kē)知(zhī)识(shí)考历(lì)史学科的知(zhī)识与能(néng)力。

　　掌握历(lì)史学科的(de)基(jī)本理论和基础知识，了解认识历史(shǐ)的基本方法，并能够在(zài)高中历史教学中(zhōng)有效地运用这些理论、知(zhī)分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例识及方法等等。

　　经验总(zǒng)结(jié)

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大(dà)学里平时要(yào)上课和各种(zhǒng)事情，前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整(zhěng)理(lǐ)出(chū)来，可以(yǐ)单(dān)独(dú)弄(nòng)成电子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教(jiào)育知识与能力，理论多，需要花时间(jiān)处理繁杂的信息，还有备考(kǎo)文史类(lèi)的，最好早点复习专业(yè)知识点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个月(yuè)主(zhǔ)要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床去图书馆背书，然后下午没事又没课(kè)也可以背诵，晚上(shàng)就(jiù)写写真(zhēn)题。

　　（3）综(zōng)合素质这一(yī)科，可以梳理了重(zhòng)难点后，放在最(zuì)后背，只需(xū)要背(bèi)学生观(guān)、教师观(guān)、教师职(zhí)业(yè)道德规(guī)范，历年真题材料分析题部分都只(zhǐ)考这些方面。

　　选择题方面，比较有(yǒu)难度(dù)的是涉(shè)及法律法规(guī)这一块，包括教师(shī)法、义务(wù)教育法(fǎ)、未成年人保(bǎo)护法、预(yù)防未成年人(rén)犯罪法等，考前要多熟悉(xī)。

　　还有一块是文化常(cháng)识，因为(wèi)范围太广的，可能个(gè)人知识广度有限，我是觉得(dé)比较(jiào)难。

　　作文(wén)的话，一定要写满(mǎn)1000个字(zì)，要(yào)有结束(shù)语，“总之……”这(zhè)类概括(kuò)性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为(wèi)是(shì)多背多熟悉知识点(diǎn)迅歼就好了，答主观(guān)题注意辩证思维和适(shì)当拓(tuò)展(zhǎn)来(lái)写(xiě)。

　　重难(nán)点(diǎn)、高频考(kǎo)点(diǎn)我(wǒ)从头到(dào)尾整体(tǐ)地背了(le)有3遍，因(yīn)为后来我(wǒ)做题(tí)时又补(bǔ)充了不(bù)少知识点(diǎn)，又得牢(láo)固新记忆的信息(xī)，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时，要总体熟悉下高中(zhōng)历史知识，配合中公教材或网课强(qiáng)化记(jì)忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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