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　　集美大学自(zì)考和高(gāo)考的区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为(wèi)“普通高(gāo)等(děng)学校招生(shēng)全国统一考试”，基本上是(shì)社会中(zhōng)所(suǒ)有人员(yuán)期待成才的(de)一种(zhǒng)现实性必备(bèi)途径，其价值意义无异于古代封建时期的科(kē)举取(qǔ)仕一般，是所有社会学(xué)子登上高等知识殿(diàn)堂的(de)必经(jīng)途径，社(shè)会中称(chēng)之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以来，由(yóu)于学习方(fāng)式的开(kāi)放(fàng)性(xìng)特点，以及理论知识的完备性(xìng)要求(qiú)，而(ér)广受专科学生以及社会励志改(gǎi)变命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一(yī)扇重新(xīn)让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是高考的(de)重要补充手(shǒu)段

　　普通高等(děng)教育是社会正常化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而继续教育则是社会(huì)中在职人员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育(yù)的先行者，起到了对于(yú)高考制(zhì)度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人群(qún)主体基本上(shàng)面(miàn)向的(de)是大(dà)中专院(yuàn)校学(xué)生(shēng)、高考失榜、生活(huó)不如意以及(jí)期待“知识改变命运”的群(qún)体，对于这一类人，自考能让(ràng)其(qí)对于社会的(de)学术(shù)追求重(zhòng)新回(huí)到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào)，让(ràng)他们(men)自身的价值能获得主流(liú)社会(huì)的(de)强(qiáng)烈肯定，符合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需的(de)价值(zhí)观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具(jù)开放性特色(sè)

　　自考(kǎo)生学习(xí)方式(shì)具有强烈(liè)的自(zì)育、自励价(jià)值，更有其开放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求(qiú)学(xué)人士(shì)的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多(duō)集中于(yú)18岁(suì)左右的高(gāo)中(zhōng)毕业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的(de)学习(xí)需求，而且一考定终(zhōng)身模式，多少年来一(yī)直(zhí)受到教育界，各界(jiè)有影响人士对于其合理性(xìng)的质(zhì)疑，因此自考(kǎo)反(fǎn)而(ér)具(jù)备强烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们(men)应该为自(zì)考感(gǎn)到(dào)自豪。