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小学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的(de)作用是(shì)使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例(lì)的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具(jù)说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明(míng)文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明方灰姑娘作者是安徒生还是格林法。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是(shì)人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具(jù)体的或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的(de)特(tè)征也(yě)往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的(de)数字也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的(de)方法进行说明，既能(néng)准确客观(guān)地(dì)反映事实(shí)情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准确性，准确地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物(wù)之间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事(shì)物(wù)的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，使说(shuō)明(míng)的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明(míng)事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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