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边际贡献的计算公式是什么呀

边际贡献的计算公式是什么呀 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的(de)声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢?春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体,更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)边际贡献的计算公式是什么呀爱的。关(guān)于(yú)春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢以及春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne),春天听到(dào)了什么声(shēng)音(yīn)排比句,春(chūn)天还是什么用排比句,春(chūn)天的(de)气息的(de)排比句(jù),用排比句来(lái)描写春天的(de)句子等问(wèn)题,农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生(shēng)活知识:

春(chūn)天是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

  春天是3月到(dào)5月的。

  在北半(bàn)球春天是3-5月,中国(guó)农历的(de)1-3月为春季,南半球的季节与北半(bàn)球相反(fǎn),春(chūn)天是9-11月(yuè)。

  季(jì)节(jié)一共有四季(jì),分为:春、夏、秋、冬(dōng),夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬(dōng)季为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢

  春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ),更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱。

  排比句,是修辞手法之一,指使用(yòng)排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气(qì)相同的(de)词(cí)组(zǔ)或句(jù)子并(bìng)排(pái)在(zài)一起组成的句子。

  有时候两个句(jù)子(zi)或以上的(de)并列(liè)句子(zi)也可(kě)以(yǐ)称为排(pái)比句。

  一(yī)般使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)句来说(shuō)理,可收到条(tiáo)理分明的(de)效果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

  用排比来叙(xù)事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法?

  “春天(tiān)的声音”运用了拟人(rén)的(de)

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会(huì)说(shuō)话,而(ér)人才会有声音(yīn),把边际贡献的计算公式是什么呀春(chūn)天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

  这样写可(kě)以让(ràng)春(chūn)天的描写更加(jiā)生动、形象、具体,既(jì)能生动(dòng)形象(xiàng)地写出春(chūn)天的特(tè)点(diǎn),又(yòu)有了拟人边际贡献的计算公式是什么呀化之后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春(chūn)天的(de)声音是(shì)春雨润物的声(shēng)音;是白云轻轻飘(piāo)过声音;是春风拂柳(liǔ)的(de)声音(yīn);是候鸟回归的鸣叫声音;是孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

  这(zhè)句话除了运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞(cí)手法,还用了排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法。

  可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体,更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙,春天的(de)生机勃(bó)勃,表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修(xiū)辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果,用于各种文章或应用(yòng)文(wén),在语言(yán)写作时

  表达方(fāng)法

  的集合。

  修辞手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类,78小类。

  通(tōng)过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言(yán)表(biǎo)达作用的(de)方式(shì)。

  常用的修(xiū)辞手法有(yǒu):比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

  1、比(bǐ)喻:即表示两(liǎng)种不同程度的事物,彼此之间有(yǒu)相似点,使用一(yī)事物来比方另一(yī)事物的

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人(rén)来写,赋予物(wù)以人的言行或思想感情,用描(miáo)写人的词来描写物。

  3、夸张:为了(le)达(dá)到某(mǒu)种表达效果,对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方面着意(yì)扩(kuò)大或缩(suō)小的方(fāng)法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关(guān)或(huò)相同的句子(zi)排列起来。

  5、对偶:字数相等,结构形(xíng)式相同或基本相同,意(yì)义(yì)对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子,表达两个相对或(huò)相近的意(yì)思。

  6、反(fǎn)复:为了突出某个意思,强调(diào)某种感(gǎn)情,有意重复某个词(cí)语(yǔ)或句(jù)子。

  7、设问:为了引(yǐn)起别人的注意,故意(yì)先提出问题,然后自己回答。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反(fǎn)问:又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

  用疑(yí)问(wèn)形式表达确定的(de)意思,用肯定形式反问表否定(dìng),用否定形式反问表肯定(dìng),只问不(bù)答,答(dá)案暗含在

  反(fǎn)问句

  中。

  参考资(zī)料

  百度百科

  -修辞(cí)手法

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