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<猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗/p>

小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果，反复(fù)的(de)作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的(de)特征，使人(rén)如(rú)见其形，突(tū)出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达(dá)需(xū)要，有意让句子或词语重复出(chū)现的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意思(sī)，突(tū)出某种情感(gǎn)，特(tè)意(yì)重复(fù)使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用同一(yī)词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词(cí)，表(biǎo)达自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时(shí)为了(le)表(biǎo)达内容或结(jié)构(gòu)安排(pái)的需要，要连续(xù)两次以上使用同一个词组(zǔ)或(huò)句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是(shì)这样的！月(yuè)亮原(yuán)来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三(sān)次反(fǎn)复使(shǐ)用“原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的(de)”，表明了(le)香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在(zài)诗(shī)歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的(de)”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫(fū)失(shī)子(zi)后的痛(tòng)苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中(zhōng)国(guó)劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题(tí)格(gé)式(shì)

　　反(fǎn)复(fù):突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　其他(tā)修辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟(nǐ)人:化(猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗huà)物为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势(shì);叙(xù)事透(tòu)辟(pì)，条(tiáo)分缕析(xī);语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现(xiàn)了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气(qì)氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(le)(的情(qíng)感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

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