转(zhuǎn)述(shù)句是什(shén)么意思举(jǔ)个例子说明视频，直述句改为转述句(jù)50道及(jí)答案是转(zhuǎn)述(shù)句(jù)的意思(sī)是(shì)：将直接叙述改为人+工念什么 人工念什么姓(wèi)间接叙述的表达(dá)句式，引(yǐn)述是直接引用别(bié)人的话(huà)，而转述则是转达别人说的话的。

　　关于转(zhuǎn)述句是什么意思举个例子说明视频，直述(shù)句(jù)改(gǎi)为转述句50道及答案以及(jí)转述(shù)句是什么(me)意思举个(gè)例子(zi)说(shuō)明视频，转述句是(shì)什么意思举个例子说明英语(yǔ)，直述句改为转述句50道及答案(àn)，转述句是什(shén)么(me)意思啊 怎么(me)改，转述(shù)句(jù)是(shì)怎(zěn)么改(gǎi)的(de)？等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识：

转述句是什(shén)么意(yì)思举个例子说明视频，直(zhí)述句改为转述句50道及答案

　　转述句的意思是：将直接叙述(shù)改(gǎi)为间接叙述的表达句(jù)式，引述是(shì)直接(jiē)引用别人的话，而(ér)转述则是转达别人(rén)说(shuō)的话。

　　例(lì)子：老班长说，他没有完成任务，没(méi)把我们照顾好。

　　转述的读音是zhuǎn shù，是指把(bǎ)别(bié)人(rén)说的话说给另外的(de)人，出自巴金《家》：“琴转述的梅的话(huà)又涌上了他的心头。

　　”例句：你这话诚然有理，但待我回去向他们转述，可得对牛弹琴(qín)了。

什么(me)是转(zhuǎn)述句，举个例子

　　转述(shù)句(jù)是改芦指将直(zhí)接叙述改为(wèi)间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号(hào)历老(lǎo)，并改成(chéng)第三人称的说法(fǎ)；转述(shù)句改直述句，要(yào)加上冒(mào)号和引号，再加(jiā)上句号，就是从(cóng)第三人称转化为第一人(rén)称。

　　1、赵王告诉蔺相如带着(zhe)宝玉(yù)到秦国(guó)。

　　（赵(zhào)王告诉蔺(lìn)相如说：“你要带着宝玉到秦国。

　　”）

　　2、刘萍(píng)告诉(sù)老师，这次(cì)的中队会(huì)由她来(lái)主持(chí)。

　　（刘萍告诉老师：“这次的中(zhōng)队会由我来主持(chí)。

　　”）

　　3、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？（蔺相如(rú)说：“秦王我都不怕，会怕廉将军(jūn)吗？”）

　　4、小红军对陈(chén)赓说，他(tā)还要等他的同伴。

　　（肢(zhī)歼升小红军对陈赓说:“我还要等我的(de)同伴呢(ne)。

　　”）

　　扩(kuò)展资料

　　将间接(jiē)叙述(shù)转换(huàn)为(wèi)直接叙述(shù)：

　　1、改标点(diǎn)

　　改逗号为冒号，添加引(yǐn)号。

　　2、改人称

　　如果转述内容中是第三人(rén)称“他(tā)（她(tā)）”或“他（她(tā)）们(men)”，应改为(wèi)“我（们）”；如果在转换时遇到(dào)一个(gè)句子中有两个第一(yī)人(rén)称“我(wǒ)”时(shí)，应改后面的一个“我”为第二人称(chēng)“你(nǐ)”。

　　比如：姐姐说(shuō)，她明天送给我一件生日(rì)礼物。

　　这个句人+工念什么 人工念什么姓(jù)子(zi)如果改(gǎi)成“我明天送给我一(yī)件(jiàn)生日礼(lǐ)物”显然就不对(duì)，应(yīng)改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼(lǐ)物。

　　”

　　3、检(jiǎn)查句子表述是否合(hé)理

　　比如(rú)：父亲(qīn)坚(jiān)决地对母亲(qīn)说(shuō)，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。

　　母亲要知道那(nà)时是什么(me)时候，那里的(de)工(gōng)作多么重要。

　　他哪能离开呢(ne)？

　　改换(huàn)后的句(jù)子为：父亲坚决(jué)地(dì)对母(mǔ)亲(qīn)说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易(yì)离开北京(jīng)的。

　　你(nǐ)要知道现(xiàn)在是什(shén)么时(shí)候，这里的工(gōng)作(zuò)多么重要。

　　我哪能离(lí)开呢？”

　　参(cān)考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-转述句(jù)

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 人+工念什么 人工念什么姓