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多多担待是什么意思多多担待是敬语吗上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大八校是指什么(me)高中，上(shàng)海(hǎi)市重点高中排名一览表是上海四大是指：上海市民办华育(yù)中学、上海(hǎi)民办兰生复旦中学、上(shàng多多担待是什么意思多多担待是敬语吗)海外国语大学附(fù)属外国语(yǔ)学校(xiào)、上海市市北初级中学(xué)等四(sì)校的。

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上海四(sì)大八校是指什么高(gāo)中，上海市重(zhòng)点(diǎn)高(gāo)中排名一(yī)览(lǎn)表

　　上海四大是指：上(shàng)海市(shì)民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中(zhōng)学(xué)、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华(huá)初级中学、上海(hǎi)市世(shì)界外国语中(zhōng)学、华二初级中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩展资料华育(yù)中学的(de)前身是上海中学(xué)初中部，90年代上海的(de)'初中(zhōng)高中分离以(yǐ)后，上(shàng)海中学与(yǔ)华泾实业联合(hé)在1999年建立(lì)了(le)华育(yù)中学，华育的(de)师(shī)资力量、管理(lǐ)方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰(lán)生复旦(dàn)中学建校(xiào)于1994年，也是一(yī)所可跨区招(zhāo)生的(de)民办(bàn)寄宿制初级中学，为复旦附中的初(chū)中教学基地。

上(shàng)海高中四大名校八大(dà)金刚是什么

　　上海四大名校是指上海中学、华师(shī)大二(èr)附中(zhōng)、复旦附(fù)中、交大附中。

　　这四所学(xué)校是上海高中里顶尖教育资源的(de)代表。

　　八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学(xué)（杨浦）、延安中学(xué)（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　当(dāng)然这(zhè)只是坊间的(de)一种说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名的(de)高中(zhōng)，比如浦东的进(jìn)才中学，静安的(de)市西中学、徐汇的(de)位育中学、宝山的行知中(zhōng)学等。

　　还(hái)有(yǒu)“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附(fù)中几(jǐ)乎(hū)不对外乎大区招生，在上(shàng)海中(zhōng)考中(zhōng)，我们一(yī)般都不会讨论这(zhè)所学(xué)校，故(gù)被应(yīng)成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　扩展资料：

　　上海市实验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中是(shì)根据《多多担待是什么意思多多担待是敬语吗国务院关(guān)于基础教(jiào)育改(gǎi)革与发展决定》中各(gè)地建设一批实施素(sù)质(zhì)教(jiào)育的示范(fàn)性普通高(gāo)中以及全国高(gāo)中教育工作会议的精神(shén)，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　上海市实验(yàn)性示范(fàn)性(xìn多多担待是什么意思多多担待是敬语吗g)高中(zhōng)第(dì)一批有上海中学、复旦(dàn)大(dà)学附(fù)属中学、上海交通大学附属中(zhōng)学、华东(dōng)师范大学第二附属中学、上(shàng)海师范大学(xué)附属中学、大(dà)同(tóng)中学、格致中学(xué)、上海外国语大学附属大境中学(xué)、向明(míng)中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女(nǚ)子中学(xué)、育才中(zhōng)学、市西中学、曹杨二中、晋元高级(jí)中(zhōng)学、市北中(zhōng)学(xué)、新中中(zhōng)学(xué)、复兴高级中学(xué)、华东(dōng)师范大学第(dì)一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才(cái)中学、松江二中

　　上海市于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动上海市(shì)实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实(shí)验性示(shì)范性(xìng)高中建设取得新进(jìn)展。

　　实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设是(shì)上海市基础教育现代化的重要组成部(bù)分。

　　建设实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中，目的是在于通过(guò)促进学校形成依法治校、自我约束(shù)、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱(qū)机(jī)制(zhì)，推动学校不(bù)断追(zhuī)求新的发展(zhǎn)，形成一支学校(xiào)教育(yù)改(gǎi)革的先(xiān)锋队，一支攻克素质教育(yù)难(nán)题(tí)的攻坚队，对整个(gè)高中教育和基(jī)础教育起示范、辐射(shè)和(hé)引领(lǐng)作用(yòng)，从而带动基础教育的整体发展与提高(gāo)，促进本市率先基本实现教育现代化。