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崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大八校是指什么(me)高中，上(shàng)海市重点(diǎn)高中排名一览(lǎn)表是上海四(sì)大是(shì)指(zhǐ)：上(shàng)海市民办(bàn)华育中学、上海(hǎi)民办兰(lán)生复旦中学、上海(hǎi)外(wài)国(guó)语(yǔ)大(dà)学附属外国语学(xué)校、上海市(shì)市(shì)北初级中学等(děng)四校的。

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上(shàng)海(hǎi)四大八校是指(zhǐ)什么高(gāo)中，上(shàng)海市(shì)重点高中(zhōng)排(pái)名一(yī)览表

　　上海(hǎi)四大(dà)是(shì)指：上海(hǎi)市民办华育中学、上海民办兰(lán)生复旦中学、上海外国语大学(xué)附属外国语(yǔ)学(xué)校、上(shàng)海市市北初(chū)级(jí)中学等(děng)四校。

　　八(bā)校(xiào)是指：上宝中学、张江集团学校(xiào)、进华中(zhōng)学(xué)、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学、华(huá)二初级(jí)中学、立(lì)达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华(huá)育(yù)中学(xué)的前(qián)身是上(shàng)海(hǎi)中学初中部(bù)，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中学(xué)，华育的师资力量、管理(lǐ)方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年(nián)，也是一所可跨区招生的民办寄宿制(zhì)初(chū)级中学，为复旦附中(zhōng)的初(chū)中教(jiào)学基地(dì)。

上海高(gāo)中四大名校八大金刚是什么

　　上(shàng)海(hǎi)四大名校(xiào)是指上海中学、华师(shī)大(dà)二(èr)附中、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　这(zhè)四所学校是上海高中里顶尖教(jiào)育资(zī)源的代表。

　　八大金刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平(píng)中(zhōng)学(xué)（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致中学(xué)（黄(huáng)浦）。

　　当然这只是坊间的一种说(shuō)法而已，各区县依然还拥有(yǒu)一些非常出名的高(gāo)中，比如(rú)浦东的进才(cái)中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知中学(xué)等。

　　还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎不对外(wài)乎大区招生，在(zài)上海中考中，我们一般(bān)都(dōu)不会讨(tǎo)论这(zhè)所学(xué)校，故被应(yīng)成为"神仙(xiān)"。崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读

　　扩展资料：

　　上海市实验性(xìng)示范性高中是根据(jù)《国务院关于基础(chǔ)教育(yù)改革与(yǔ)发展决定(dìng)》中各地建设一(yī)批实施素质教育的示范性普通高中(zhōng)以及全国(guó)高(gāo)中(zhōng)教育工(gōng)作会(huì)议的精神，上海市于1999年4月正式启动建(jiàn)设的。

　　上(shàng)海市实验性示范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大(dà)学附属中学、上海交通大学(xué)附属中(zhōng)学、华(huá)东师范(fàn)大学第(dì)二附属(shǔ)中学、上海师范大学附属中(zhōng)学、大(dà)同中学(xué)、格致(zhì)中学、上(shàng)海外国语大学附属(shǔ)大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模范中学(xué)、位育(yù)中学(xué)、延安中学、上海市第三(sān)女子中(zhōng)学、育才(cái)中学、市西(xī)中学、曹(cáo)杨二中、晋元(yuán)高级中(zhōng)学、市北中学、新(xīn)中中学、复兴(xīng)高级中学(xué)、华东师范大(dà)学第(dì)一附(fù)属中学、控江中(zhōng)学(xué)、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平(píng)中(zhōng)学(xué)、进(jìn)才中学、松江二中

　　上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启动上海市实验性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实(shí)验崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读性示范性高中(zhōng)建设(shè)取(qǔ)得新进展。

　　实(shí)验性示范性高中建设是上海市基础教育(yù)现(xiàn)代(dài)化的重要(yào)组成部分。

　　建(jiàn)设实验性示范性(xìng)高中(zhōng)，目(mù)的是在(zài)于(yú)通过促进学校形成依法治(zhì)校、自我约束、自主发(fā)展的内驱机制，推动学校(xiào)不(bù)断追求新的(de)发展(zhǎn)，形(xíng)成一支学(xué)校教(jiào)育改革的(de)先锋队，一支(zhī)攻克素(sù)质教育(yù)难题的攻坚队，对整个高中教(jiào)育和基础教育起示范(fàn)、辐射和(hé)引领作用，从(cóng)而(ér)带动基础教育的整(zhěng)体发(fā)展与提(tí)高(gāo)，促进本(běn)市率先基本实(shí)现教育现代化。