1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可(kě)惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开(kāi)了(le)他的颅骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多(duō)世纪(jì)以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地外文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全(quán)部(bù)的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能(néng)生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了(le)防止人类的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础素(sù)材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力(lì)，如(rú)果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存(cún)在(zài)。对于这样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高(gāo)的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的(de)面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为(wèi)世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在(zài)七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用(yòng)了(le)一(yī)小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是(shì)为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑区时(shí)，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人(rén)和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人(rén)们不能相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的(de)小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数(shù)人(rén)的(de)脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们(men)就会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活了(le)千(qiān)百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的(de)自(zì)然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意(yì)识(shí)的接住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个(gè)体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分(fēn)脑区(qū)其实(shí)是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科(kē)学的(de)发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑区(qū)域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好的素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让(ràng)他们在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太大的差距(jù)，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头(tóu)或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号(hào)，那么(me)你(nǐ)的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反过(guò)来(lái)，这个(gè)知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最(zuì)多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差(chà)距(jù)确(què)实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另(lìng)一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更多的神(shén)经(jīng)元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的(de)神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头和联(lián)想，我们的(de)创造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的数(shù)量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的神(shé相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗<相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗/span>n)经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人(rén)花(huā)更(gèng)多的(de)时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削(xuē)减的，用的(de)多(duō)的(de)突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会(huì)被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息占用。外部的(de)表现就(jiù)是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自己。

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