原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕(pà)以及为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)，什(shén)么叫(jiào)原生家(jiā)庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的(de)影响(xiǎng)有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格(gé)表(biǎo)现等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小知(zhī)识：

原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出(chū)来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他(tā)们的(de)成长过(guò)程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的(de)自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩(hái)子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里(lǐ)有(yǒu)个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的(de)以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性(xìng)格(gé)塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作(zuò什么是人员类型 人员类型有哪些)用(yòng);反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心(xīn)理学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现，就(jiù)是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人(rén)，也就会让孩(hái)子疏远了(le)这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样(yàng)的(de)孩子(zi)往(wǎng)往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易(yì)伤(shāng)害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大大(dà)提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看(kàn)到孩子真实(shí)的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他(tā)应对各(gè)种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外(wài)的样什么是人员类型 人员类型有哪些子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说(shuō)，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母(mǔ)的(de)爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了(le)自己真(zhēn)实(shí)的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么(me)对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感会(huì)决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你最基本(běn)的认知(zhī)来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界(jiè)观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题(tí)的(de)方(fāng)式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基(jī)础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的力量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发(fā)展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式教育(yù)孩(hái)子，这(zhè)容(róng)易让孩(hái)子(zi)开(kāi)始自(zì)我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传承的(de)问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而会(huì)内化(huà)他(tā)们(men)的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉的(de)批评者(zhě)，对自己和对他(tā)人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而使自(zì)己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别(bié)不容(róng)易的一面，但(dàn)也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和(hé)共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握(wò)别人此(cǐ)时此(cǐ)刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话(huà)和(hé)希(xī)望(wàng)你做的(de)事(shì);如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的(de)过去(qù)帮(bāng)助(zhù)过你，在未(wèi)来依然(rán)会(huì)在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种种力(lì)量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的(de)潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计(jì)回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识(shí)的(de)知道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原谅。

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