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小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位置，三(sān)曲线的(de)中间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要(yà德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么o)转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

　德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要的(de)多(duō)余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或(huò)者文章中表达不(bù)正确的(de)形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对(duì)调(diào)句子或文(wén)章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问(wèn)句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复(fù)句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改错或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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