认(rèn)真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地是认真的(de)和认(rèn)真地(dì)的(de)区别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地(dì)的区别(bié)在于用法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后(hòu)面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真(zhēn)的(de)学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思(sī)是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工作(zuò)非(fēi)常(cháng)认真，生(shēng)怕出(chū)现(xiàn)什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通(tōng)过了决议(yì)。

认真地还(hái)是认(rèn)真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点(diǎn)也必须和它前面的(de)词和(hé)词组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的(de)动词服宏明(míng)务，构(gòu)成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认(rèn)认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面的词(cí)构成(chéng)一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰(shì)、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的名词或并首代(dài)词，使前(qián)后构(gòu)成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校。

　　3桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音、“得”为结(jié)构(gòu)助词时，必须用(yòng)在动词或形(xíng)容(róng)词之后，带着它(tā)后面(miàn)的词语为(wèi)其前的(de)动词或形容词(cí)服务，即作动形谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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