校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的(de)学生欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在(zài)心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺(qī)凌(长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络(luò)言(yán)论(lùn)、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布北(běi)京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须(xū)限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在此次北(běi)京市各区公布的(de)实施方案中，除了(le)对调查(chá)时间有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施(shī)方案(àn)中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区(qū)类似，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)口头(tóu)上(shàng)报(bào)区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为(wèi)严重的(de)，还(hái)要求(qiú)学(xué)校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害(hài)者的个人(rén)财(cái)产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者(zhě)强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消(xiāo)极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令(lìng)受害者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他教育机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他(tā)教育机(jī)构学(xué)习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责(zé)的(de)，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可(kě)以向第三人追偿。

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