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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 历史对于我们的意义是什么,

  历史(shǐ)对于我(wǒ)们(men)的意义是(shì)什么,是学习(xí)历(lì)史的意义:可以以(yǐ)史(shǐ)为鉴,古为今用的。

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历史(shǐ)对于我们(men)的(de)意义是什(shén)么,

  学习历史的(de)意义:1、可(kě)以以(yǐ)史为鉴,古为今用。两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃>

  2、认识历史的发展规(guī)律,设计发展社会的(de)理想蓝图(tú)。

  3、可以揭示社会、历史的发(fā)展规(guī)律,预(yù)见(jiàn)未来(lái),为人类设计发展社会的理(lǐ)想(xiǎng)方案。

  4、增强参与意识,参加社(shè)会决策。

  5、进行(xíng)爱国主义、民(mín)族团(tuán)结(jié)及道德教(jiào)育。

  历史,简(jiǎn)称(chēng)“史”,指对(duì)人类社会(huì)过去的事(shì)件和(hé)活动(dòng),以及(jí)对这些事件行为(wèi)有(yǒu)系统(tǒng)的记录(lù)、研究和诠释(shì)。

  历史是客观存在的(de),两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃olor: #ff0000; line-height: 24px;'>两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃无论(lùn)文学家们如(rú)何(hé)书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变。

  其含义有(yǒu)三:1、记载(zài)和(hé)解释作为一系列人类进程历(lì)史事件的一(yī)门学科。

  2、沿革,来历。

  3、过去的事实。

  历(lì)史的问题(tí)在于不断发(fā)现(xiàn)真的过去,在于用材料说话,让人如何在(zài)现实中(zhōng)可能成为(wèi)可以讨论的问题。

  历史是延伸的(de)。

  历史(shǐ)是文化的传承,积(jī)累(lèi)和扩展,是人(rén)类(lèi)文明的(de)轨迹。

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