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颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)主张

　　颜(yán)元的教(jiào)育思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来(lái)培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培(péi)养目标(biāo)是“实德实(shí)才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是(shì)“终身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育(yù)内容，这就是颜元(yuán)所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说：“习行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与(yǔ)实(shí)践相结韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实(shí)际(jì)问题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的目(mù)的在(zài)于“实行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说。

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