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  “夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语(yǔ)道”意思是不要跟(gēn)夏天的虫(chóng)子谈冰(bīng),它不懂(dǒng);

  不要跟(gēn)井底之蛙谈大(dà)海,它没见过不(bù)懂;

  不要跟凡夫谈(tán)高(gāo)深(shēn)的道的学问,他不懂(dǒng)。

  和层次(cì)不同(tóng)、位置不同(tóng)的人相处(chù),最好的方(fāng)式莫(mò)过(guò)于不争辩、不解释,做好自己(jǐ)即可。

  出自《庄子集释》卷六下《庄子·外篇(piān)·秋水(shuǐ)》。

  原(yuán)文节选(xuǎn):

  秋水时(shí)至,百川灌河。

  泾(jīng)流之大,两涘渚(zhǔ)崖(yá)之间,不辩牛马。

  于是焉(yān),河伯欣(xīn)然自喜,以天(tiān)下之(zhī)美为尽在己。

  顺流(liú)而东(dōng)行,至于北(běi)海(hǎi)。

  东(dōng)面而视,不见水端(duān)。

  于是焉,河(hé)伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有(yǒu)之曰(yuē):‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。

  且夫我尝闻少(shǎo)仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾(wú)弗(fú)信,今吾睹子之难穷也(yě),吾非至于子(zi)之(zhī)门,则(zé)殆(dài)矣(yǐ),吾长(zhǎng)见笑于大(dà)方之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不可以(yǐ)语(yǔ)于海者(zhě),拘于虚也;

  夏虫不可(kě)以语于冰者,笃于时也(yě);

  曲士不可以语于(yú)道者,束于教(jiào)也。

  今尔出(chū)于崖涘,观于大海(hǎi),乃知尔丑,尔将(jiāng)可与语大理矣。

  天下(xià)之水,莫大(dà)于(yú)海(hǎi)。

<社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说p>  万川(chuān)归之,不知(zhī)何时止而不盈;

  尾(wěi)闾泄之(zhī),不知何时已(yǐ)而不虚;

  春秋(qiū)不变,水旱不(bù)知。

  此其过江河之流,不可为量数。

  而(ér)吾未尝以此自多者,自以比形(xíng)于(yú)天地,而受气于(yú)阴(yīn)阳,吾(wú)在于(yú)天地(dì)之间,犹小(xiǎo)石(shí)小木之(zhī)在大山。

  方存乎见少,又奚以自多!计四海之在(zài)天地之(zhī)间也(yě),不(bù)似礨空(kōng)之在大泽(zé)乎?计中国(guó)之在海内不似(shì)稊米(mǐ)之在大仓乎?号物之数谓之万(wàn),人处一(yī)焉;

  人卒(zú)九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一(yī)焉。

  此其(qí)比万物也(yě),不似豪末之(zhī)在(zài)于马体乎?五帝之所连,三王之所争(zhēng),仁人之所忧(yōu),任(rèn)士之所劳,尽此(cǐ)矣(yǐ)!伯夷(yí)辞之以(yǐ)为名,仲(zhòng)尼语(yǔ)之以为博。

  此其自多也,不(bù)似尔向之自多于水乎?”

  译文:

  秋天的水按时到了,各条河都注入(rù)黄河,黄河(hé)的水径直涌流而浩大,从河(hé)的(de)两岸到河中的小洲之间(jiān),连牛马这样的大(dà)动物(wù)都分辨不清。

  在这种(zhǒng)情况下(xià),河伯(bó)非常高兴,沾(zhān)沾(zhān)自喜,认为天下的(de)美好之处都在自己一边了。

  河伯顺着水流(liú)向东行,到了北(běi)海,向东(dōng)面看(kàn),看不见水(shuǐ)边(biān)。

  于(yú)是河伯就转过他的脸(liǎn),抬头(tóu)看着海,对海(hǎi)若叹息(xī)说:“俗语有这样的话:‘懂得了一些(xiē)道理,就认为谁也比不上自(zì)己(jǐ)’,这(zhè)样(yàng)的人,说的就是我。

  我曾经听说有(yǒu)认为孔子的知(zhī)识(shí)少、伯夷的仁义轻的人,一开头我不相信(xìn);

  如(rú)今我看到你的(de)涵量是(shì)如(rú)此(cǐ)难于穷尽,我不是(shì)到你的(de)门下请教,就非(fēi)常危险了。

  我就会长(zhǎng)时(shí)间(jiān)地被真正的大名家耻笑了。

  ”

  北海若说:“井里(lǐ)的(de)青蛙不能和它(tā)谈论(lùn)大海,因(yīn)为它(tā)受所(suǒ)住地(dì)方(fāng)的限制;

  夏天的虫子不(bù)能(néng)和它谈(tán)论(lùn)冰(bīng),因为它受(shòu)时(shí)节的限制;

  不能和(hé)见识(shí)浅陋的人谈论大(dà)道(dào)理(lǐ),因为他被自(zì)己所受的教(jiào)育给(gěi)限制住了(le)。

  如今你从海边往外看,观览大海,就知(zhī)道了你自己(jǐ)的浅薄,这样我就可以和你谈论大道理了。

  天(tiān)下的水,没有大过(guò)海的,所(suǒ)有的(de)河流都(dōu)归(guī)向这里,不知道什(shén)么时(shí)候才(cái)会停息(xī),海水却不见增多满溢;

  尾闾将(jiāng)海(hǎi)水泄漏出去,不知道什么时候才(cái)停止(zhǐ),海水却不见减少枯竭;

  无论春天还是秋天,大海都不起变化(huà);

  无论水涝还是干(gàn)旱,大海(hǎi)都不(bù)受(shòu)什么影响。

  它的蓄水量超过(guò)江河,简直不是(shì)用一般数字所能(néng)计算的。

  但我却从来没有因为这个自满,因为(wèi)我自知是自(zì)然的产物,由天地赋(fù)予我形貌(mào),并且禀受到阴阳(yáng)之气,我(wǒ)在天地之间(jiān),就跟小石块、小树木在大山里一样。

  我正以(yǐ)为自己所(suǒ)见太(tài)少,又哪里敢自以为(wèi)多而骄傲呢?算起来四(sì)海(hǎi)存在(zài)于天地之间,不就像(xiàng)小蚂蚁穴存在(zài)于旷野之中吗?算起来中国存(cún)在于海内,不就像(xiàng)一颗小米(mǐ)粒存在于大(dà)谷仓中吗?世人每用“万物”的(de)说法(fǎ)来称(chēng)事物数(shù)量之多;

  而(ér)人类不过(guò)只是(shì)万物中的一种罢了。

  九州(zhōu)之内(nèi),人们都是靠(kào)着谷食生(shēng)存、乘舟车来(lái)往,熙社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说熙攘攘,作(zuò)为每一个人来说,只(zhǐ)是所有的(de)人之中(zhōng)的一分子而(ér)已(yǐ)。

  个人与万物(wù)相比,不就像马身(shēn)上的一根毫毛吗?五(wǔ)帝(dì)所禅让(ràng)的,三(sān)王(wáng)所争(zhēng)夺的(de),仁人所(suǒ)忧虑的,仕(shì)士所操劳的,也不过是像一根毫(háo)毛罢了!伯夷以让天(tiān)下求(qiú)取名声,孔子以能谈(tán)天下(xià)事(shì)被人视(shì)为(wèi)博学。

  他(tā)们(men)因此感到(dào)自满,不就跟(gēn)你原来(lái)看到(dào)河水(shuǐ)上(shàng)涨而自满一样吗?”

  注释:

  ①拘(jū):受拘束(shù),受局(jú)限。

  ②虚:同墟,狭(xiá)小的居处(chù)。

  ③笃(dǔ):固,局限(xiàn)。

  ④时:时令。

  ⑤曲士:乡(xiāng)曲(qū)之士,指(zhǐ)见识浅陋(lòu)之人(rén)。

  ⑥束于(yú)教(jiào)也:受所受教育。

  启示:

  告诉我们人与人之间(社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说jiān)在认知层面存(cún)在差异是正常的一件事情,因为每个人生长环境(jìng),每天待人接物之所见所(suǒ)闻可以是天(tiān)壤之别,受到时间和(hé)空间的限(xiàn)制(zhì),人的观念(niàn)不(bù)同很正常。

  这种“不同”是(shì)每个(gè)人(rén)之人生自然而然的演变结(jié)果。

  就像我们(men)无法强(qiáng)求每个(gè)人(rén)的(de)人生(shēng)轨(guǐ)迹一致,我们亦无法强求观念一致。

  强求观念一(yī)致必然违背“自然”,会得不偿失。

夏虫不可(kě)语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道是什么意思(sī)?

  井蛙(wā)不可语海(hǎi),夏(xià)虫不(bù)可语冰的意思(sī)是:我们不能(néng)和(hé)一生(shēng)生(shēng)活在井底(dǐ)的青蛙来谈(tán)论大海的(de)惊涛骇浪,因为(wèi)青蛙理解不(bù)了。

  我(wǒ)们(men)也不能和在夏天(tiān)生(shēng)又(yòu)在夏天(tiān)死(sǐ)的虫子(zi)描述冬天的冰雪,因为(wèi)时间限制,夏虫(chóng)体会不到冰的(de)模样。

  表(biǎo)面看(kàn)是嘲讽意(yì)味(wèi),其实(shí)揭示了(le)一个(gè)道理:即因为时间(jiān)和空(kōng)间等方面的原因,人在认知(zhī)上存在差距属于正常。

  井(jǐng)蛙不可语海,夏(xià)虫不可语(yǔ)冰的意思(sī)“井蛙不可语海,夏虫(chóng)不可语冰”这句话出自《庄(zhuāng)子》,要说“井蛙不可(kě)语海,夏虫(chóng)不可(kě)语冰”这(zhè)句(jù)话的理解难点,就在于可能觉(jué)得这(zhè)句话的情感颇具(jù)贬(biǎn)义(yì)。

  因为这句话的直接翻译就是,我们(men)不(bù)能和一生生(shēng)活在井底的青(qīng)蛙(wā)来谈论大海的惊涛骇浪,因为青蛙(wā)理解不了;我们也不能和(hé)“在夏天生又在(zài)夏天死”的虫子描述冬天的冰雪,因为时间(jiān)限(xiàn)制,夏虫(chóng)体会不到冰的模样。

  基(jī)于(yú)这句(jù)话的字面意思,我们(men)可能会觉得,庄子这句话是在讽刺人之(zhī)孤陋寡闻,而井底之蛙(wā)一(yī)词确实在后世颇具贬义。

  但是,从(cóng)《庄(zhuāng)子》这本书中,我们能看出庄子(zi)的蠢穗源(yuán)态度。

  庄子反对区(qū)分,那么(me)庄子更加反对去进行优胜略汰(tài)的区分,不(bù)分(fēn)优劣,又(yòu)何来(lái)讽刺一说?庄子在这里只不过(guò)揭(jiē)示(shì)了(le)一个(gè)道理(lǐ)罢了:即因(yīn)为时间和(hé)空间等(děng)方面的原因,人在认知上存在(zài)差距属(shǔ)于正常。

  我(wǒ)们(men)通读《庄子》一书(shū),然后(hòu)综合对应道家思想(xiǎng)的(de)特色,会发现道家思(sī)想最突出的特色(sè)之一就是(shì)反(fǎn)对强求。

  从反(fǎn)对强求这一点出发,我们就能(néng)体(tǐ)会“井蛙不(bù)可语海,夏虫不可语冰”这句话的深(shēn)刻含义了。

  庄子(zi)用“不知海”的井底蛙和“不(bù)知冰”的夏虫告诉我们(men),人(rén)与人之间在认知(zhī)层面存在(zài)差异(yì)是正常(cháng)的(de)一件事(shì)情,因为每(měi)个人生族轮长环(huán)境(jìng),每天待人接物之所见(jiàn)所闻(wén)可(kě)以是天壤之(zhī)别,受到时间和(hé)空间的限制,人的观念不同很(hěn)正常。

  这(zhè)种“不同”是每个人之人生自然而(ér)然(rán)的演变结果。

  就像带态我们(men)无法强(qiáng)求每个人的人生轨迹一(yī)致,我们亦无法(fǎ)强求观念一致(zhì)。

  强求(qiú)观念(niàn)一(yī)致必然违背“自然”,会得(dé)不偿(cháng)失。

  所(suǒ)以,我们可以简(jiǎn)单概述(shù),庄子之“井蛙不可语海,夏虫不可(kě)语(yǔ)冰”这句(jù)话是在(zài)告诉我们,每个(gè)人因为自己生命里(lǐ)独特的时间和空间,每个人的思想都各具特色,这种特色也意(yì)味(wèi)着差距。

  人和(hé)人(rén)的思(sī)想层面和人(rén)生境界因(yīn)为各自生活经验上(shàng)时间和空间的差距,继而出现不一致(zhì),这种不一致是(shì)生命(mìng)发展的必(bì)然结果(guǒ)。

  因此,当一个(gè)人处在(zài)不如意的(de)境遇之中时(shí),就不要过(guò)度要求自己(jǐ)和别(bié)人享(xiǎng)受同样的待(dài)遇(yù)。

  而同时,当我们身处优(yōu)越(yuè)的(de)处境时,也不要(yào)以肤浅的(de)眼光(guāng),用相(xiāng)同的标准(zhǔn)去(qù)要求他人以及这(zhè)个世(shì)界。

  与人交(jiāo)流要看对象,更要注意方式方法,从对方的生(shēng)活经验和知识背景出发,以对方能(néng)理解的观念来谈论,否则,肯定是一方认为自己是对(duì)牛弹琴,另一方则认为(wèi)对方"不说人(rén)话(huà)"。

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