郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了(le)不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的(de)党委书记(jì)，职(zhí)位已经不(bù)小。

他多年(nián)前已(yǐ)经是(shì)教育(yù)界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽，说话(huà)一针(zhēn)见(jiàn)血，不(bù)想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言(yán)大都会引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲，必然也是看中了郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地位以及颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛大学(xué)的百(bǎi)年(nián)校(xiào)庆，举办(bàn)得相当隆(lóng)重，受邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来的(de)官员，使得此(cǐ)次(cì)演讲颇(pǒ)具(jù)争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整个演讲席(xí)的前(qián)排(pái)空出了不少位(wèi)置。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这(zhè)种情况。

他在台(tái)上(shàng)直接炮轰离(lí)席(xí)的官(guān)员领导(dǎo)：“不要以为是(shì)你们给大学(xué)面子，邀请(qǐng)你们来，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑(zhèng)强老师的话，有人支(zhī)持(chí)，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教育(yù)最重要，领导(dǎo)都(dōu)来听(tīng)演讲了，应(yīng)该给学生(shēng)树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分(fēn)子的风骨(gǔ)。

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反(fǎn)对(duì)者则认(rèn)为(wèi)，领(lǐng)导(dǎo)过去(qù)就是出席开(kāi)幕式而已，又不(bù)是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉(jué)自(zì)己(jǐ)被(bèi)怠慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

公说公(gōng)有(yǒu)理，婆说(shuō)婆有理，各方(fāng)各(gè)执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现场，是在(zài)乎面子(zi)？

中途离场的领导，到(dào)底对或者不(bù)对(duì)呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不可一概(gài)而(ér)论。

领(lǐng)导(dǎo)一(yī)般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中途(tú)离(lí)场，也情有可原。

但如(rú)果(guǒ)领导们(men)是对演讲内容(róng)不感冒，不想坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜(liū)之大(dà)吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率和带头作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学(xué)子，相对来说更加心(xīn)浮(fú)气躁，哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢(ne)。

做任何(hé)事，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学(xué)子如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯，那做任何事都可(kě)能是一时热度，难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然(rán)当作没有任何(hé)事(shì)发生，若无其事地(dì)继(jì)续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò)，这(zhè)种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师，值(zhí提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好)得(dé)肯定。

大学，非(fēi)有大楼之谓(wèi)也，有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官(guān)僚主义的批(pī)评(píng)，是否有助(zhù)于大学的进(jìn)步，学(xué)生的培养，仁者(zhě)见仁(rén)，智者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个(gè)人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之(zhī)人，能发(fā)自内(nèi)心，不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法，对高校是件好事。对很多事情意(yì)见均一(yī)致(zhì)的高(gāo)校，大抵是(shì)没有太(tài)大的创新力的。

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