小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用(yòng)是使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的(de)代(dài)表性，二要(yào)注意例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说明的(de)内容(róng)更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们比较陌(mò)生的(de)事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还(hái)可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间(jiān)的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的事(shì)例来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物特(tè)征或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一(yī)定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征的一(yī)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的(de)语言对事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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