1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检know过去分词是什么写，know过去分词是什么词(jiǎn)的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什(shén)么(me)会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世(shì)界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之(zhī)后(hòu)就会被火化(huà)。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足(zú)二(èr)两(liǎng)半。如(rú)此看来，人(rén)类的(de)聪明程度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地(dì)外文(wén)明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防(fáng)止(zhǐ)人类的(de)科技发(fā)展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市(shì)传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对(duì)数(shù)算(suàn)出历史上任意(yì)一(yī)天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会(huì)了(le)包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学(xué)生的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教(jiào)授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为(wèi)对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇(piān)文(wén)章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的(de)大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什利(lì)训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的(de)一部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的(de)时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人(rén)和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本(běn)书(shū)写的序(xù)言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一般(bān)人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了(le)全(quán)世(shì)界。根据调查(chá)，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议(yì)，但无(wú)论是遗(yí)传(chuán)还是(shì)基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结(jié)果(guǒ)。在这个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则(zé)，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的地(dì)下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑(nǎo)功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是(shì)上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着人(rén)类的大脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明(míng)的(de)天才是每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再know过去分词是什么写，know过去分词是什么词加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的(de)人相信(xìn)了(le)这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的(de)就(jiù)是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之(zhī)间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确(què)实(shí)存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元的(de)数量以及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会(huì)直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以通(tōng)过(guò)神(shén)经递质(zhì)将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多(duō)，所(suǒ)形成(chéng)的(de)突触(chù)就会越多(duō)，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽(suī)然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识(shí)量(liàng)差距确实是(shì)巨(jù)大(dà)的。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类(lèi)活动，一个(gè)就(jiù)是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调(diào)集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的(de)神(shén)经元(yuán)数量(liàng)过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发(fā)出(chū)无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的(de)创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多(duō)数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤(qín)于(yú)思考的(de)人往往(wǎng)会(huì)变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的(de)突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

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