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汉语言(yán)文学专业论文研讨办法(fǎ)有哪(nǎ)些类型(xíng)，汉语言文学(xué)专业论文研讨办法有(yǒu)哪些内(nèi)容

　　1、文献法

　　文献法是一种既陈旧，又(yòu)赋(fù)有生命(mìng)力的科学(xué)研讨办法。

　　不管哪一种社会活(huó)动(dòng)想要留下(xià)永(yǒng)久(jiǔ)的痕迹都离不开各种文献。

　　人类活动与知道(dào)的无限(xiàn)性和个别生命与知道(dào)的有限性的对立，决议(yì)了咱(zán)们在研讨逝去的事(shì)实时有必(bì)要借助于(yú)文(wén)献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿于教(jiào)育研讨的(de)全(quán)过程。

　　不管(guǎn)在科(kē)学实验的过(guò)程中，或(huò)是(shì)在理论研讨中，比(bǐ)较研讨都是不可或缺(quē)的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概(gài)括综合法的根本(běn)办法有两种。

　　一(yī)种是(shì)实例法(fǎ)，借助于给出的一组输入/输出实(shí)例逐渐导(dǎo)出适于一类问题的程(chéng)序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例(lì)的履行(xíng)轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研讨法(fǎ)

　　其依据(jù)现有的(de)科学理论和实践(jiàn)的需求，提出规(guī)划，使用科学仪器和设备，在天然条件下(xià)，经过有(yǒu)意图(tú)有步骤地(dì)操作，依(安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介yī)据(jù)调查(chá)、记载、测定与此相随同的现(xiàn)象的改变(biàn)来确认条件与现象(xiàng)之(zhī)间的(de)因果联(lián)系。

　　5、定(dìng)量分析法

　　经过(guò)定量(liàng)分析法可以使人(rén)们对研讨(tǎo)目(mù)标的知(zhī)道进一步准确化，以(yǐ)便愈加科(kē)学地(dì)提醒规则，掌握实质(zhì)，理清联系(xì)，猜测(cè)事物的发展趋势(shì)。