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锻炼(liàn)身体(tǐ)的练是(shì)哪个(gè)练字(zì)，锻练与锻(duàn)炼有什么(me)区别锻(duàn)

　　锻练与锻炼的(de)用法不同：锻炼是(shì)指通过训练(liàn)或(huò)运(yùn)动来(lái)增(zēng)强体质(zhì)，还可以指来培养勇敢、机警和维护集体利益等(děng)优良的品德，也(yě)还包括在心(xīn)理上的觉悟(wù)和工作能(néng)力的提高。

　　而(ér)锻练是指反复学习，多次操作(zuò)。

　　锻练与锻(duàn)炼的(de)出处也(yě)不(bù)同(tóng)：锻炼这(zhè)一次最早(zǎo)是出自南朝宋(sòng)范晔的(de)《后汉(hàn)书(shū)韦(wéi)彪传》中的一句话：“忠(zhōng)孝之人，持心近厚，锻炼之吏，持心近(jìn)薄(báo)。

　　”而(ér)锻(duàn)练(liàn)是后来才有的词语，其实它的大部分(fēn)意义跟“锻炼(liàn)”是一样的。

　　锻练与锻炼其实是(shì)书写规范(fàn)的(de)问(wèn)题，锻(duàn)炼是规范的写(xiě)法，而锻练不是规范的(de)写法和读法，相当于错别字。

锻练与锻炼有什么区(qū)别？

　　两者在释义与出处上有所不同。

　　一、释义(yì)不同

　　1、锻(duàn)练：

　　①指锻(duàn)造或冶(yě)炼。

　　本义：罗织(zhī)罪名(míng)﹐陷人于罪(zuì)。

　　②通(tōng)过体育运动使身体强壮，培养(yǎng)勇敢、机警和维护集体(tǐ)利益等(děng)品德(dé)：体育～ㄧ～身体，保卫祖周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少国。

　　③通过生产劳(láo)动、社会斗争和工(gōng)作实践，使觉悟、工作能力(lì)等提高。

　　2、锻炼

　　①冶炼金属。

　　②通过体育(yù)活(huó)动增强体质(zhì)。

　　③指在实际斗争中经受考验(yàn)，增长才干(gàn)。

　　④旧指官(guān)吏枉法陷(xiàn)人于罪。周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少

　　二、出处不同

　　1、锻(duàn)练(liàn)

　　出处：东汉 班(bān)固《汉书·路温舒传》：“上奏畏却，则锻练而周(zhōu)内(nèi)之。

　　”

　　译文(wén)：上奏害怕了，那么周密的罗(luó)织罪(zuì)名。

　　2、锻炼

　　出处：唐(táng) 柳宗元 《送辛殆庶(shù)下第(dì)游南郑(zhèng)序》：“为文无谬悠迂诬之(zhī)谈，锻鍊(liàn)翦截。

　　” 

　　译文：写文章没有荒谬迂腐(fǔ)诬(wū)正(zhèng)拿(ná)陷的谈(tán)话(huà)，修(xiū)改锻造(zào)冶炼剪截(jié)。

　　锻炼的近义(yì)词有：

　　1、历练，是一旅枯个汉语词汇，拼音是lì liàn，指经历和锻炼；经历的事情(qíng)多而(ér)富有经验；经受(shòu)锻炼。

　　示例(lì)：清·曹雪(xuě)芹《红楼梦》第十三回(huí)：“如(rú)今出了阁，在那府里办事，越发(fā)历练老(lǎo)成了。

　　”

　　2、磨(mó)练(liàn)，汉语词语，读(dú)音(yīn)是(shì)mó lìàn，意思是在(zài)艰苦困难的环境中经受锻炼。

　　示例(lì)：明·冯梦龙《醒世恒言(yán)·黄秀才(cái)徼(jiǎo)灵(líng)玉(yù)马坠》：“试期已到， 黄(huáng)生只(zhǐ)得随(suí)例入(rù)场，举笔一挥，绝不思索(suǒ)。

　　他也只(zhǐ)当应个故事，那(nà)有心情去推敲(qiāo)磨练。

　　”

　　3、磨砺是一个(gè)汉语词语，读音为mó lì，原意是把有(yǒu)尖(jiān)、刃的金属(shǔ)用道具(jù)磨(mó)锐利，比喻人经(jīng)受(shòu)磨练(liàn)或锻炼。

　　示(shì)例：近代鲁迅 《野草·失掉的好(hǎo)地狱》：“添薪(xīn)加火，磨砺刀山，使(shǐ)地狱全体改观，一(yī)洗先前颓废(fèi)的气象。

　　拆清洞”

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