小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一(yī)字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修改符(fú)号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要(yào)的多余(yú)的词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者(zhě一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排)文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺(quē)失(shī)的主语或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花(huā)送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾的(d一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排e)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的(de)停顿，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修改(gǎi)符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字(zì)句(jù)上(shàng)下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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