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柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一(yī)乐章，第一钢(gāng)琴(qín)协奏曲 柴(chái)可夫斯(sī)基(jī)

　　《降b小(xiǎo)调第一号钢琴协奏(zòu)曲》是(shì)俄国(guó)作曲家柴(chái)科(kē)夫斯(sī)基(jī)最著名和(hé)最具有代表(biǎo)性的钢琴协奏曲(qū)之一。

　　彼(bǐ)得(dé)·伊里(lǐ)奇(qí)·柴科(kē)夫斯(sī)基，是俄(é)罗斯浪漫乐派作曲家，也是(shì)俄国(guó)民(mín)族乐派的代表人物。

　　其风格直接和间接(jiē)地影响了很多后来(lái)者。

　　在《第一号钢琴协奏曲》创作(zuò)之前，柴科(kē)夫斯基因被认为追随西方音(yīn)乐(lè)风格(gé)而不是真正的民族乐派，在创(chuàng)作“第一(yī)钢琴协奏曲”之后，才获得世(shì)界(jiè)范围的影响，真正走向世(shì)界(jiè)。

　　柴科夫(fū)斯基一生写(xiě)过三(sān)首钢(gāng)琴协(xié)奏曲，这一首最(zuì)成功(gōng)。

　　它是柴科(kē)夫斯基的(de)早(zǎo)期(qī)作品，写于1874-1875年，当时(shí)正是(shì)农奴改(gǎi)革之后，由封建生产关系转向资本主义生产关系。

　　作品完成之后，柴科夫斯(sī)基(jī)曾向当时的莫斯科(kē)音乐学(xué)院创始人尼(ní)古(gǔ)拉.鲁(lǔ)宾斯坦征(zhēng)求意见，尼(ní)古拉.鲁(lǔ)宾(bīn)斯认(rèn)为它“一无是处、无可救药”要求柴(chái)科夫(fū)斯基必须按照自己的意(yì)思修改，他才能“给面子”，准许演奏。

　　柴(chái)科夫斯基说：“我一个音符也不该(gāi)，我(wǒ)要按(àn)照(zhào)现在的(de)样子付(fù)印(yìn)。

　　”柴科夫斯基把“献给尼古拉.鲁宾(bīn)斯(sī)”的(de)标题抹去。

　　改赠德(dé)国(guó)钢琴家汉斯.冯(féng).彪罗。

　　1875年(nián)汉斯.冯.彪罗在(zài)波(bō)士顿首演(yǎn)成功。

　　1878年尼古拉.鲁宾(bīn)斯也(yě)演奏(zòu)了(le)这首协奏曲(qū)，以改正了自(zì)己的错(cuò)误(wù)。

　　柴(chái)科夫斯(sī)基(jī)因(yīn)之维护了(le)自己的创作(zuò)个性和自由、人格感(gǎn)和自豪感(gǎn)。

　　柴科夫斯基(jī)的音乐以抒情性的美(měi)丽(lì)旋(xuán)律(lǜ)与强烈的情(qíng)感渲泄的结合而见长，他吸收意大利歌剧(jù)、法国芭(bā)蕾、德国(guó)交响曲的创作特色，使其作品色(sè)彩异常丰富，但(dàn)因感情因素太多地带入(rù)创作，又(yòu)使曲式结构不那么(me)完美常被情绪冲动而阻(zǔ)断；

　　从这个意义上说，他的音乐又往往是最感人的音乐。

柴可夫(fū)斯基第(dì)一钢琴(qín)协奏(zòu)曲 第一(yī)乐章想(xiǎng)要表现(xiàn)什么

　　以下，是第(dì)一乐章：

　　极庄严而不(bù)太快的快板。

　　降B大调，在(zài)4把圆号演奏的降B小调引子后，大提琴与(yǔ)第一(yī)小提琴主奏降D大(dà)调主题(tí)，钢(gāng)琴(qín)以华彩发展，这个主(zhǔ)题(tí)据说(shuō)是柴科夫(fū)斯基在卡(kǎ)缅科集市上，从一个(gè)盲(máng)乞(qǐ)那里采集到的歌(gē)曲旋律。

　　第二主题以降A大调(diào)先(xiān)出现于单簧(huáng)管(guǎn)，钢(gāng)琴加以反复(fù)。

　　在发展部，第一主题纠缠(chán)上新音型，以钢琴(qín)为主形成变化(huà)。

　　主(zhǔ)题(tí)深(shēn)情、真挚，如(rú)梦般(bān)甜美。

　　如果(guǒ)说(shuō)贝(bèi)多芬的《命运(yùn)》的开篇是将人们心灵重重扣入地下的震撼，那么就可以说柴可夫(fū)斯基的《第(dì)一钢琴协奏曲》的开(kāi)篇(piān)是将人们的心灵带(dài)入缥缈(miǎo)太空的(de)强音。

　　有(yǒu)的乐迷(mí)甚至(zhì)说这(zhè)个曲(qū)子的开头是 “腾空的(de)”。

　　那种激昂的节奏实在(zài)是世间(jiān)的绝品。

　　第一乐章整个都是快速的节奏，音乐开始时的几(jǐ)十次琴(qín)键(jiàn)的重击，让人整个心都飞了起来(lái)。

　　之后的旋律更让作为“旋律(lǜ)大师(shī)”的柴可夫(fū)斯基表(biǎo)露(lù)无疑。

　　节奏的(de)亢(kàng)奋激(jī)进(jìn)，高昂(áng)的气势，让生处喧闹都市的生活虫们感到了生活的压(yā)力与(yǔ)动力。

　　虽(suī)然，第一乐章中(zhōng)间也(yě)是有舒缓的(de)旋(xuán)律(lǜ)的，但是，总体上还是(shì)快的节奏，让我们(men)感觉在这样的(de)都市的生活(huó)的艰难，为了生活而艰苦的(de)奋斗。

　　以下，是全(quán)篇(piān)文章：

　　柴(chái)可夫斯基(jī)第一(yī)钢琴协(xié)奏曲(qū)欣(xīn)赏

　　这个月我一直(zhí)在听这首曲子(zi)，甚至把(bǎ)第一乐章(zhāng)的开头曲作为我的手机(jī)铃声。

　　就像下文(wén)中所说的“将人们心灵重重扣入(rù)地下(xià)的震撼”，开(kāi)篇曲这种震撼是难以详细描(miáo)述的，我也找(zhǎo)不到什么好的言语来描述，但是(shì)我并不认为“将人们心灵重重扣入地下的震撼”就能够表(biǎo)现了他的全部(bù)内(nèi)涵！

　　我听(tīng)古典音(yīn)乐是不得章法(fǎ)的，如果(guǒ)按照严格(gé)的音律格(gé)式去套，我就什么(me)也感(gǎn)受不到，而更多的是(shì)在静谧中(zhōng)，独自聆(líng)听(tīng)时，偶尔(ěr)的一个片段或是凸起的音符就会深深的把我(wǒ)打动(dòng)。

　　在(zài)听这首(shǒu)协奏(zòu)曲的(de)时候，有好(hǎo)几次2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数(cì)，我感(gǎn)到仿佛是魔音一般钻进了我的心，使我不(bù)能(néng)再坐在那里，只有起身在屋里四处(chù)走动才能(néng)使让州我的(de)激动慢(màn)慢的平息下来！我是个不善(shàn)于表达(dá)感情的人，所以(yǐ)有时(shí)除了走动，偶尔还(hái)会感到全身发寒，一切被僵住了一样，不能自己！

　　听(tīng)了很(hěn)多遍(biàn)了，很多高人所说(shuō)的内(nèi)涵(hán)我(wǒ)都没有感受出(chū)来，但是(shì)我也没有刻意去(qù)感受，就像久旱的大(dà)地(dì)经受大雨洗刷一样，我只会(huì)享(xiǎng)受乐曲带给我那(nà)淋漓(lí)的快(kuài)感(gǎn)和幸福(fú)感，就够了吧(ba)！

　　希(xī)望(wàng)我(wǒ)在(zài)很多(duō)年以后(hòu)，再(zài)重听这首曲子时(shí)，能走进作家100多年前的灵魂(hún)深处，去感受他那颗细腻(nì)却又敏(mǐn)感，易受伤害(hài)的心！

　　下面是(shì)我摘录(lù)一位网友（personalpro）的论(lùn)述文章。

　　这(zhè)首协奏曲，降B小调，OP.23，作于1874年，原题献给当时(shí)著名的钢琴家、莫斯科(kē)音乐(lè)学院第一任校长(zhǎng)尼古拉?鲁宾斯(sī)坦，因鲁宾斯(sī)坦粗暴地指责这首作品庸俗、琐碎，改献给(gěi)布娄。

　　1875年10月25日由(yóu)布(bù)娄指挥(huī)首演。

　　共(gòng)3个乐章：

　　1. 极庄严而(ér)不太快的快(kuài)板。

　　降B大调，在4把圆(yuán)号(hào)演(yǎn)奏的降(jiàng)B小调引(yǐn)子后，大提琴与(yǔ)第一小提(tí)琴主奏降D大(dà)调主(zhǔ)题，钢琴以(yǐ)华彩(cǎi)发展，这个主题据说(shuō)是柴(chái)科(kē)汪蠢(chǔn)夫斯基在卡缅(miǎn)科集市上，从一个盲(máng)乞那(nà)里采集到(dào)的(de)歌曲旋律。

　　第二主题以降A大调先出(chū)现于(yú)单簧管，钢琴加以反(fǎn)复。

　　在发展部(bù)，第一主(zhǔ)题纠缠上(shàng)新音型，以钢琴(qín)为主形成变化。

　　主题深情(qíng)、真挚，如梦(mèng)般(bān)甜美。

　　2. 朴素(sù)的小行板，降(jiàng)D大调，三段体。

　　行板主题为牧歌风格(gé)，先由长(zhǎng)笛独奏，再以钢琴接替(tì)，然后交给(gěi)大提琴、双簧管。

　　中段速度为最急板，变成匆忙(máng)的随想曲。

　　第三段再由钢琴以独奏行板主题，加上颤音与音型装饰(shì)变奏。

　　是柴(chái)可夫(fū)斯基最优(yōu)美的抒情篇章之一。

　　3. 热情如火的快板，降B小调，回旋曲(qū)式，在4小节引子后，钢琴主奏开始回旋主题(tí)，接着小(xiǎo)提琴以降D大(dà)调用八度奏庄重抒(shū)情的对困(kùn)滑陪比主题，两(liǎng)个主题的纠(jiū)缠发(fā)展形(xíng)成高潮。

　　终结部以降B大(dà)调形(xíng)成辉煌的(de)结尾。

　　主部主题是乌(wū)克兰(lán)歌舞(wǔ)曲《亿万卡，快来唱春(chūn)歌》，音(yīn)乐表现春天来了(le)，农时即(jí)将开(kāi)始的欢快(kuài)、奔放的情(qíng)绪，副主部是十分抒情优美的同时也(yě)充满(mǎn)生(shēng)机，音乐洋溢着青春和难以抑制的内心喜(xǐ)悦。

　　音乐欣赏：

　　如(rú)果说贝多芬的《命运》的开篇是将人(rén)们心灵重重扣入地下(xià)的震撼(hàn)，那么就可以说柴可夫斯(sī)基的《第一(yī)钢琴协奏曲(qū)》的开篇是将(jiāng)人们(men)的心灵带入缥缈太空的强音。

　　有(yǒu)的乐迷甚至说(shuō)这个(gè)曲子的开头是(shì) “腾空(kōng)的(de)”。

　　那种激昂的节(jié)奏实在是世间(jiān)的绝品。

　　2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数第一乐章整个都是快速的节奏，音乐开始时的几(jǐ)十次琴键的(de)重(zhòng)击，让(ràng)人整个心都飞了起(qǐ)来。

　　之后(hòu)的旋律更让作为“旋律大师”的柴可夫斯基表(biǎo)露无(wú)疑。

　　节奏的亢奋激进，高昂的气势(shì)，让(ràng)生处喧闹(nào)都市的生活(huó)虫们感到(dào)了生活(huó)的压(yā)力(lì)与(yǔ)动力。

　　虽然，第一乐章中间(jiān)也是有舒缓的旋律(lǜ)的(de)，但是(shì2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数)，总体上还是快的节奏，让我们感觉(jué)在这(zhè)样的都(dōu)市的生活(huó)的(de)艰难，为(wèi)了(le)生(shēng)活而艰苦的奋(fèn)斗。

　　第二乐(lè)章整个节(jié)奏马上舒缓(huǎn)下来，如果(guǒ)说听第一乐章让你感(gǎn)觉(jué)是面(miàn)对汹涌(yǒng)澎湃的大海的话，那么第二乐章就是让你步(bù)入了森林中畅快流动的小溪，不时的还会有活泼的小动物(wù)跑过你的身旁。

　　让(ràng)刚才你亢(kàng)奋的心(xīn)情(qíng)得(dé)以缓(huǎn)解(jiě)，你能感受到(dào)生活在都市的(de)你依然有着(zhe)成(chéng)功的欢愉(yú)，清新流动(dòng)的旋律(lǜ)让(ràng)你对生活(huó)的希望充满信心(xīn)，整个人就(jiù)像(xiàng)是(shì)沐浴(yù)在温暖的阳光中，呼吸着明媚的空(kōng)气（不要以为我用错了形(xíng)容词，空气(qì)的明媚意味着憧憬和希(xī)望）。

　　为了(le)成功而奋斗(dòu)的动力也就油然(rán)而生。

　　第三乐章又重回(huí)较快的节奏，但是同时也(yě)有着优(yōu)雅的旋律，这是成功后的快乐，在成(chéng)功后(hòu)的(de)兴奋中，享受着那份激动。

　　同时(shí)，快(kuài)速的旋律也在提醒着(zhe)我们，成功(gōng)来得(dé)不容易，可能(néng)失(shī)去得(dé)也快(kuài)，只(zhǐ)有更加的努力(lì)，才能取(qǔ)得更大的(de)成功！

　　整首曲(qū)子在激昂的旋律中结(jié)束，完美(měi)，只(zhǐ)能(néng)用完美来解释！

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