创举和(hé)创造的(de)区(qū)别 赵州(zhōu)桥(qiáo)，创举和创造的区别(bié)三年级是创举和创造的区别：表(biǎo)达的意思不(bù)同(tóng)的。

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创举和(hé)创造(zào)的区别 赵州桥(qiáo)，创举和创造的区别三年级

　　创举和创(chuàng)造的区别：1、表达的(de)意思不同。

　　创举：为前(qián)所未有的影响大的举(jǔ)动或事业。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两个以上概念或(huò)事物按(àn)一(yī)定方(fāng)式联(lián)系(xì)起来(lái)，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某(mǒu)种(zhǒng)目的的行(xíng)为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨沫出自《青春(chūn)之歌》第二(èr)部(bù)第三二章：“这是(shì)历史(shǐ)上(shàng)——不但中国历史上(shàng)，恐(kǒng)怕也是(shì)世界历(lì)史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春(chūn)的火(huǒ)焰》“有人用水稻和高粱(liáng)杂交，创造(zào)了平均每穗三百粒(lì)的(de)记录。

　　”创举造句：1、他问自(zì)己这个莫(mò)大的创举是否有意义。

　　2、这是领导合作(zuò)化大发展的(de)一(yī)种创举。

　　3、混(hùn)合动力(lì)技(jì)术是汽车业的(de)一大创举(jǔ)。

　　创造(zào)造句：1、真正的有(yǒu)价值的人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸福(fú)的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

创举和创造的区(qū)别

　　　　创举和创造的区(qū)别是含义(yì)不(bù)同，创(chuàng)举意思为前所未有的影响大的举动或事业，创(chuàng)造是指将两个或(huò)两(liǎng)个以上概念或事物按一定(dìng)方(fāng)式联系起来(lái)，主观地(dì)制(zhì)造客观(guān)上能被(bèi)人(rén)普遍接(jiē)受(shòu)的事物，以达到某种目的的(de)行为。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长征(zhēng)是(shì)中国工农裤敬宴红军的(de)伟大创举(jǔ)。

　　 　　2、“一(yī)国两制”的(de)方(fāng)针(zhēn)是(shì)非凡的创举。

　　 　　3、这样(yàng)的设计在建桥史上是一(yī)个伟大创举。

　　 　　4、东气(qì)西输(shū)，南水北调，这(zhè)个伟(wěi)大的创举，惊(jīng)天动地，具(jù)有划时代的意义(yì)。

　　 　　5、这个纪念馆将(jiāng)古典园林和(hé)现代建(jiàn)筑(zhù)珠(zhū)联璧合地结合在一(yī)起，真可说是(shì)建筑史上(shàng)的创举。

　　 　　创造造句中国一共有多少万亿钱：

　　 　　1、幸福的(de)稿闷(mèn)生活是(shì)用勤(qín)劳和(hé)智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

　　 　　2、人类在二十一(yī)世纪(jì)将会创造出更多(duō)的(de)奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智(zhì)慧创造了光辉(huī)灿(càn)烂(làn)的(de)华(huá)夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全(quán)国各民族友好相处，共同创造美好(hǎo)的生活。

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