小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分(fēn)别(bié)是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一要注(zhù)意例子的代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对(duì)事(shì)物(wù)进行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还(hái)可(kě)以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确(què)客(kè)观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间(jiān)的(de)相似之处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说(shuō)明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形(xíng)象(xiàng)，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的(de)某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大(dà)的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

10公斤滚筒洗10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米　　用简明(míng)的(de)语言对事物(wù)的本质特征作(zuò)概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确(què)地(dì)解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)内涵,使说明更(gèng)严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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