假的校花事件来龙去脉，可以看一看假的校花在B站给自己起的名字，是假(jiǎ)的校花。说明(míng)假的校(xiào)花(huā)，心(xīn)里也(yě)知道自己不是真的校花，其实(shí)假的校花属于很可爱单(dān)纯的小女(nǚ)生长相，也(yě)很招人喜欢。所以在(zài)B站有(yǒu)很多(duō)粉丝喜(xǐ)欢她，假(jiǎ)的校花(huā)自己也说：“真的谢谢大家夸(kuā)我……在(zài)生活里(lǐ)我是个特别普通平凡的女生(shēng)，突然收(shōu)到这么多人的夸赞很感动……”

假的校花

最(zuì)初，假的校花就是这样一(yī)个领家(jiā)小(xiǎo)妹的UP主，很真诚，让人很喜欢。但是后(hòu)来的一些(xiē)事(shì)情(qíng)，也让一(yī)部人对(duì)假的(de)校花有了改(gǎi)观，这(zhè)件事情简单说就是假的(de)校花表里(lǐ)不(bù)一。事情要从假的校花(huā)的一段(duàn)视(shì)频下面(miàn)的评论说起，有一(yī)位网友(yǒu)给假的(de)校花评论：“对不起，校花(huā)你(nǐ)很(hěn)好看我承认(rèn)，但(dàn)是不要发这么没意义低质量的(de)水(shuǐ)视频(pín)好吗(ma)。我以前有段(duàn)时间很喜(xǐ)欢(huān)校花的(de)……”

这(zhè)位假(jiǎ)的校花粉丝说(shuō)了一件事(shì)，认为假的校花视(shì)频质(zhì)量不够，有些水。面对(duì)这样一个带(dài)有着(zhe)建议性(xìng)的(de)评论，假(jiǎ)的校花也做出了回答(d分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导á)：“这期真的太水了，不要三(sān)连了(le)……下期保证不水(shuǐ)啦。”从回答中可(kě)以看(kàn)出来，假(jiǎ)的校(xiào)花的态(tài)度(dù)很真诚，吸纳(nà)了(le)粉(fěn)丝的建议。但是(shì)在微博(bó)中假的(de)校(xiào)花(huā)却是另外一个态度(dù)，和B站回复中完全(quán)不同的态度。

假的校花在微博(bó)中写：“我就不明(míng)白，P1的视频标题都(dōu)摆在那，您还要发P2的评论显得您审美高尚，还要加一句您不是杠(gāng)？标题(tí)那么(me)明显，不(bù)看不就是(shì)了……”两个地方，两种截然(rán)不同的回答确实(shí)有些迷惑，其实也是可(kě)以理解的，这(zhè)两种声音在假的校花心里都(dōu)是有的。假的(de)校花的两(liǎng)次回(huí)答各有(yǒu)侧重点，站的角(jiǎo)度(dù)不同(tóng)了，回答(dá)的方式也就(jiù)不(bù)同(tóng)了(le)。

假的(de)校花粉丝数越来越多，风格也开始变化(huà)了，变得越来越漂亮，或(huò)者说是美颜(yán)开得越来越重。也有些内容开(kāi)始(shǐ)打擦(cā)边球。总之，和最(zuì)初(chū)的形象是有些(xiē)不同了(le)，甚至有些文字中(zhōng)还带有脏话。假的校花(huā)的视频有很多评论，这些分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导评论(lùn)有些让假(jiǎ)的校花觉得(dé)很开心，有些让(ràng)假的(de)校花觉得很(hěn)不开心，还有些(xiē)对假的(de)校花来(lái)讲很伤(shāng)害，所以假的校花也会删(shān)评(píng)论。

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