郑强老师引发了不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目(mù)前担任太原理工(gōng)大学(xué)的(de)党(dǎng)委书记，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人(rén)，所到(dào)之处(chù)，人流涌动(dòng)，他(tā)就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一针见血，不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角，他的每(měi)次发(fā)言大都会(huì)引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学(xué)校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教(jiào)育界举(jǔ)足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇高的人(rén)气(qì)。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有(yǒu)郑(zhèng)强，还(hái)有青岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的官员(yuán)，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中，有些青(qīng)岛的官(guān)员(yuán)离席了(le)，整(zhěng)个演讲席(xí)的前(qián)排(pái)空出了不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概(gài)看出了这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接(jiē)炮(pào)轰离席(xí)的官员(yuán)领(lǐng)导：“不要以为是(shì)你们(men)给大学面子，邀请你们来，是大学给(gěi)你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有(yǒu)人(rén)支持，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师(shī)说的对。

教(jiào)育最(zuì)重要，两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应该给学生树立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)公开批评这(zhè)些人，是(shì)知识(shí)分子的(de)风骨(gǔ)。

反对者则认(rèn)为，领导(dǎo)过去(qù)就(jiù)是出席开幕式而(ér)已，又不是听你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢了，面子(zi)上过(guò)不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆说(shuō)婆有理(lǐ)，各方各(gè)执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是在(zài)乎面子？

中(zhōng)途离场的领导，到底对或者不对呢？

具(jù)体问(wèn)题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙，事(shì)多(duō)，如果真有(yǒu)急事，中途离场，也情(qíng)有可(kě)原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)，所以溜之大吉(jí)，那就无(wú)法令人赞同了(le)。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要(yào)做好学生的表率(lǜ)和带头作用，如果领导一言不(bù)合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

做任(rèn)何事，都需要(yào)耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性(xìng)而(ér)为(wèi)的(de)习惯，那(nà)做任(rèn)何事都可(kě)能(néng)是一时热度，难(nán)成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看到有人中途离席，必然当(dāng)作没有任何事发生，若无其(qí)事地继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他(tā)要将这(zhè)种他看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的(de)对与错(cuò)，这种敢于说出自我想法的老师，值(zhí)得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也(yě)，有大师之谓(wèi)也。大学真(zhēn)正(zhèng)的(de)目的，是培养学生，是(shì)教书育人，是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是否有助于(yú)大学的(de)进步(bù)，学生(shēng)的培养，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智者见(jiàn)智。

个人看来，高校中(zhōng)有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽之人，能(néng)发自内心，不怕得罪人地(dì)说出(chū)心中想法，对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃