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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前(qián)是加号，括(kuò)号里不变号，括号前(qián)是减号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前(qián)是乘号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我们(men)要知道好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们(men)把他(tā)们(men)叫做(zuò)好朋友数。

　　加(jiā)法学会(huì)了，现在我们来看(kàn)一(yī)下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位(wèi)数。

　　十位上的(de)1代表1个(gè)10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数(shù)去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算法则和(hé)运算顺(shùn)序，根据(jù)题(tí)目本身的特(tè)点(diǎn)，使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算(suàn)得又快(kuài)又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运(yùn)算(suàn)（只有乘除或(huò95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通)只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号不变(biàn)号，括号前(qián)是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里(lǐ)的加(jiā)，现在要变(biàn)为减；原来是(shì)减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是除号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里(lǐ)的(de)乘，现在就要变(biàn)为(wèi)除；原(yuán)来是(shì)除(chú)，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同(tóng)因(yīn)数的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要(yào)注意观察，发(fā)现(xiàn)规(guī)律。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借有还，再借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为了方便计算，把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用速(sù)算(suàn)方法，需要(yào)通(tōng)过(guò)持(chí)之以恒的练习，提升计(jì)算能简液力，这(zhè)样(yàng)，无论平(píng)时做作业还是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时(shí)间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程中，也(yě)要记(jì)录(lù)好(hǎo)用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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