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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适(shì)合(hé)一(yī)般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来(lái)说，学习写字实际(jì)也是一种行为(wèi)规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄写练习，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学(xué)不必(bì阴肖有哪几个生肖)再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候(hòu)还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教(jiào)过(guò)程中，也发(fā)现学(xué)生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家(j阴肖有哪几个生肖iā)一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色(sè)本(běn)身(shēn)又(yòu)不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同阴肖有哪几个生肖(tóng)时，用力(lì)写字(zì)实(shí)在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发(fā)育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的(de)字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出(chū)来却(què)更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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